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八年级语文上册 19《生物入侵者》(第3课时)课件 新人教版
关注生活,关注身边的生物入侵者;——消息来源:人民网;紫茎泽兰;凶残的松树杀手—松材线虫 ;生物入侵者;生字词:;词语解释;;知识链接;;2、文中举了哪些“生物入侵者”的例子?; 目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。; 来自南美的观赏鱼
可带来霍乱病源!; 面积约300平方公里的滇池,
在引入水葫芦治污之后,本地的
水生高等植物仅余3种,68种鱼
类仅剩38种。;危害和损失;原因和途径——”非自然途径”;原因和途径;采取措施;1、完善国际植物保护公约等相关条约,减少漏洞。;提出
问题;本文写作顺序; 探究1:我国境内有哪些“生物入侵者”?
探究2:生物入侵者对我们生活、生产有什么影响?
探究3:面对“生物入侵者”我们应采取哪些防范措施?;谢谢!
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