下载文件(二).docVIP

第十一课 下载文件(二) 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握NetAnts软件的下载、安装、设置和使用。 2．使学生初步了解断点续传、多任务等概念及操作。 技能方面： 1．培养学生下载、安装、设置软件的能力。 2．培养学生使用下载工具NetAnts下载文件的能力。 情感方面： 1．培养学生在使用软件前对软件进行必要设置的意识和习惯。 2．培养学生注意观察、积极思考的学习习惯。 二、教学重点 使用NetAnts下载软件的方法。 三、教学难点 NetAnts软件的安装与设置。 四、教学方法 1．演示法。 2．实践法。 3．谈话法。 4．发现法。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程(见下表) 教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注 一、导入课题 教师介绍：使用浏览器下载文件虽然方便，但下载速度太慢，如果遇到下载比较大的软件，需要花费很多时间。一旦因为线路不好而中断，就会前功尽弃。为避免这样的问题，我们可以使用专门的下载工具帮助我们下载和管理软件。 二、新课 1．NetAnts软件的下载和安装 教师介绍：很多下载网站都提供了NetAnts(网络蚂蚁)软件的下载服务，下载后的软件需要安装到自己的计算机上才能使用。 教师布置任务：选择一个下载网站，在浏览器上下载NetAnts软件，并把它安装到自己的计算机上。 2．设置NetAnts软件 教师介绍：要发挥NetAnts软件的优势，还需要进行必要的设置。 例1设置NetAnts软件。 教师讲解并演示设置NetAnts软件的方法： (1)启动NetAnts软件，屏幕显示如图11-1所示； 学生听教师介绍。 学生听教师介绍。 学生练习在浏览器上下载NetAnts软件，把它安装到计算机的硬盘上。 学生听教师介绍，观察教师操作，学习设置NetAnts软件。 学生了解使用浏览器下载软件的优缺点。引入下载工具软件的概念。 学生了解一些关于下载工具软件的知识。 复习上节课学习的使用浏览器下载软件的方法。 经教师讲解、演示，学生可以了解设置NetAnts软件的基本方法。 培养学生对软件进行必要设置的意识和习??。续表 图11-1 (2)单击菜单栏中的“选项”选项，打开它的下拉菜单； (3)单击下拉菜单中的“参数设置”命令，打开相应的对话框； (4)根据自己的实际需要进行设置或单击对话框中“默认设置”标签； (5)在“下载文件存放目录”文本框中输入目己文件夹的名字； (6)单击“自动操作”标签； (7)单击选择“与浏览器点击结合”选项； (8)单击“确定”按钮。 教师布置任务：根据自己的实际需要设置NetAnts软件，使它最大限度地发挥下载优势。 3．使用NetAnts软件下载文件 例2使用NetAnts软件在“软件屋”网站下载趣味游戏软件“蚂蚁巧搬家”。 学生上机操作，对NetAnt软件进行设置。 鼓励学生自己研究软件的优化设置方案。续表 教师讲解并演示操作方法： (1)启动浏览器，进入“软件屋”网站(网址是：http：//)，屏幕显示如图11-2所示； 图11-2 (2)在网页的搜索文本框中输入搜索关键词“蚂蚁巧搬家”； (3)单击“快速查询”按钮； (4)单击页面中的“蚂蚁巧搬家简体中文版”超链接，进入“软件介绍”页面； (5)单击“软件介绍”页面中“本地下载”后面的超链接，屏幕上出现NetAnts软件的“添加任务”对话框，见图11-3； 图11-3学生听教师介绍，观察教师操作，学习使用NetAnts软件下载文件的方法。经教师讲解、演示，学生可以了解使用NetAnts软件下载文件的基本方法。续表 (6)单击对话框中的“确定”按钮，即可开始下载软件。 教师布置任务：使用NetAnts软件下载“蚂蚁巧搬家”小游戏(文件名Download by Netants)。 教师要求学生演示下载“蚂蚁巧搬家”小游戏的操作过程： (1)在网页中将鼠标光标指向“下载”超链接； (2)单击鼠标右键，打开快捷菜单； (3)单击快捷菜单中的“Download by Netants”命令。 4．深入研究NetAnts软件教师布置任务： (1)观察NetAnts软件的工具栏中哪个按钮可以停止下载?哪个按钮可以继续下载? (2)思考：“停止下载”和“继续下载”按钮各有什么作用? 教师归纳：使用“停止下载”按钮可以在某些异常情况(如网速过慢)发生时停止下载，下次启动后可以使用“继续下载”按钮从上次中断处继续下载软件。这样就能达到断点续传的效果。学生上机操作，使用NetAnts软件下载“蚂蚁巧搬家”小游戏。 学生演示下载“蚂蚁巧搬家”小游戏的操作过程。