党的基本路线新.docVIP

教 学 设 计第二课时 坚持党的基本路线不动摇 创设情景导入 学生同桌交流父母或亲友对生活有哪些美好的愿望如：住上什么样的房子，子女受什么样的教育，并简单说明这些愿望如何才能实现。 教师总结引出话题：改革开放以来，人民的生活水平不断提高，我们国家也在发生着很大的变化，百姓生活的变化源于经济的飞速发展，经济飞速发展源于指引它飞速发展的灯塔。这个灯塔就是党在社会主义初级阶段的基本路线。那么基本路线的内容是什么？我们为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇？就让我们共同走进今天的话题。 自学 出示自学目标 （1）、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？制定依据是什么？核心内容是什么？ （2）、为什么要坚持以经济建设为中心？（为什么发展是硬道理？或经济建设的重要性） （3）、什么是四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？（四项基本原则的重要性） （4）、为什么要坚持改革开放？（改革开放的重要性） （5）、为什么要坚持党的基本路线不动摇？ 学生自己阅读教材，并思考以上问题 三、互动 学生解决疑难 师生共同找出党的基本路线： 生回答 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 让学生对关于基本路线的知识点有个大致了解之后，再进行分析，共同归纳：  集体研讨 教 学 设 计领导核心：中国共产党 主体：全国各族人民 核心内容：一个中心、两个基本点 根本途径：自力更生，艰苦创业 奋斗目标：富强、民主、文明 3、运用所学知识回答问题： “民富国强”是中华民族的百年梦想，是共产党人的不懈追求。 “落后就要挨打”——毛泽东以历史的教训强调发展的紧迫性，语重心长； “发展是硬道理”——邓小平用简单朴素的语言道出了发展的重要性，掷地有声； 江泽民从“三个代表”重要思想的高度概括阐明了发展的重要意义，字字千钧 三代领导人的话都说明了一???什么道理？ 引导学生分析，得出： 必须以经济建设为中心，大力发展生产力 出示表格、图片让学生感受改革开放带来的巨大变化 可从科技、人民生活的改善、国防力量强大、国 家 重 点 工 程 建 设、等方面谈起。从而分析总结： 得出：一个中心是兴国之要 坚持四项基本原则是立国之本 改革开放是强国之路 因此要长期坚持党的基本路线不动摇。 四、反馈 阅读《今天的中国》这首小诗的部分内容，回答问题： 春也走过，秋也走过/只是今天的中国日子红火/城市旺了，乡村富了/小康的脚步越走越宽阔/人民扬眉吐气/好事喜事多多。 （1）举出两件近年来 “城市旺了，乡村富了”的具体事例 （2）简要说明出现这些“好事喜事多多”现象的原因有哪些？ 注意的问题： 1、要明确题目的要求 2、要回归教材，“题在书外，理在书中” 集体研讨 授课教师 课型 授课时间 课题 教 学 目 标 重 点 难 点 板 书 设 计 教 学 后 记 教 学 设 计 集体研讨