[名校联盟]福建省福鼎二中新人教必修四Unit3AtasteofEnglishhumor[Grammar课件].pptVIP

[名校联盟]福建省福鼎二中新人教必修四Unit3AtasteofEnglishhumor[Grammar课件].ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[名校联盟]福建省福鼎二中新人教必修四Unit3AtasteofEnglishhumor[Grammar课件].ppt

;动词-ing形式作表语、定语和宾补 一、动词-ing形式作表语 动名词作表语表示抽象的、一般的行为,现在分词作表语表示主语的特征、性质和状态。 我们最大的幸福是为人民服务。 Our greatest happiness is serving the people.(动名词) 我们的任务是建设社会主义。 Our task is building socialism. (动名词);我们昨晚看的电影十分动人。 The film we saw last night is quite moving. (现在分词) 他的话很鼓舞人。 His words are encouraging. (现在分词);常用来作表语的现在分词有astonishing, amusing, confusing, disappointing, boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting, surprising等。 全析提示:(1)动名词作表语和主语是等值关系,两者有时可以互换,句子意思不变;动名词后面可以接宾语、状语。 (2)现在分词作表语和主语不是对等关系,现在分词后面不能接宾语,但它前面可以有修饰性的副词,如very, rather等。;二、???词-ing形式作定语 动名词作定语用来说明该名词的用途,不表示名词本身的动作;现在分词作定语与所修饰的名词具有逻辑上的主谓关系,即现在分词相当于所修饰名词的谓语。 我们必须改进工作方法。 We must improve our working method. (动名词) 他们将手术台架设在一座小庙里。 They set up an operating table in a small temple.(动名词); 中国是发展中国家。 China is a developing country. (现在分词) 正在做实验的那个学生是我们的班长。 The student making the experiment is our monitor.(现在分词);全析提示: 动名词短语不能作定语,单个的动名词可以用作定语,但仅作前置定语。 如 working method=method for working 工作方法 2. 单个分词和分词短语都可作定语,单个分词一般作前置定语,分词短语则作后置定语,相当于一个定语从句。 如:the man visiting Japan=the man who is visiting Japan 访日的那个人。;三、动词-ing形式作宾补 动名词不能作宾语补足语。现在分词作宾补表示的是正在发生的动作。例如: 我看见他正在上楼。 I saw him going upstairs. 我们看着她在过大街。 We watched her crossing the street. 我们听见她在房间里唱歌。 We heard her singing in her room。;全析提示:接现在分析作宾语补足语的动词有feel, hear, listen to, see, look at, watch, observe, notice, find, smell, set, have, keep, start, leave, get catch等。 ;2. Mr Smith, ______ of the ______ speech, started to read a novel. tired; boring B. tiring; bored C. tired; bored D. tiring; boring 解析:此题考查现在分词与过去分词的区别。tired, moved, interested excited等过去分词叙述的是人的本身感受;tiring, moving, interesting, exciting等现在分词叙述的是某一物或事情给予人的感受。句意为“史密斯先生对这个令人厌烦的讲话感受厌倦了,所以开始读起一本小说来”。;1. The ______ boy was last seen ______ near the bank of the lake. missing; playing B. missing; play C. missed; played D. missed; to play 解析:missing是形容词,作boy的定语,意思是“失踪的”。 was last seen playing表示被看见时正在玩。;3. When we watched the national

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhaoxiaoj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档