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省级精品课程——心理学;;第一章 心理与心理学;一般人对心理学的误解;第一节 心理学的研究对象和任务
第二节 心理学科的分支
第三节 心理学研究的原则和方法
第四节 心理学的发展及其科学观;第一节 心理学的研究对象和任务;一、心理学的含义;;(二)心理学的研究对象;心理现象;1、心理过程;2、个性心理;3、心理状态;对于心理现象的分类,只是为了便于研究、了解和掌握。在实际生活中,人们所表现的各种心理现象都是密切联系、交互影响的,具有高度的整合性。 ;心理现象具有高度的整合性;;;二、心理学的基本任务;(二)理解和说明人的心理;(三)预测和控制人的心理;第二节 心理学科的分支;第二节 心理学科的分支;第二节 心理学科的分支;第三节 心理研究的原则和方法;2、实践性原则;3、系统性原则;科学研究的一般过程; 心理学的性质 ;心理学的性质 ;;四种基本的心理学研究方法;一、观察法; 例如,
研究婴儿的心理发展(幼儿的社会性发展)
教学过程中,学生的心理特点和规律。
观察法主要用于儿童心理学和教育心理学研究中,也用于其他方面,如管理心理学中。;观察法的优点 ;不足之处;适合于以下情况;二、心理测验法;二、心理测验法;测验法的基本要素;韦氏儿童智力量表 ;智力测验
知觉方面的测验
能力倾向:反应速度,听觉、辨光等测验
成就测验
学业成绩
人格测验
个体所具有的独立且持久的特性;
兴趣与态度测验;三、实验法;三、实验法;自变量及因变量的关系;实验设计;例如:喝可口可乐可以加强记忆 ?;实验结果;实验法的两种基本形式;实验室实验;实验室实验;实验法的缺点;自然实验;自然实验;自然实验;自然实验;四、个案法;其特点;其具体的研究方法;其具体的研究方法;第四节 心理学和发展和科学观; 德国著名心理学家艾宾浩斯说过:心理学有一个长长的过去,但仅有一个短暂的历史。也就是说,心理学是一门既古老又年轻的科学。;一、心理学的起源;(二)心理学思想的哲学土壤;(三)科学心理学的诞生;二、心理学的发展(了解);(二)中国心理学的发展;(三)现代心理学的发展趋势;;三、心理学的理论取向;(二)行为主义理论取向;(三)认知理论取向;(四)精神分析理论取向;精神分析观点的代表人物弗洛伊德;(五)人本主义理论取向;;人本主义的代表人物马斯洛;(六)现象学理论取向;本章复习题要
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