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心理咨询师的心理诊断技能
哈市第一专科医院院长
张聪沛教授
;心理咨询师的心理诊断技能
前言:
诊断的概念:;狭义;;(一)做好咨询前准备工作;; (三)间接询问求助者,不可逼问
间接询问:“我在哪方面能向您提供帮助”
直接逼问:“您找我什么事?说吧!”
(四)询问结束,明确表态,能否提供帮助。
(五)向求助者说明保密原则
(六)简要向求助者说明心理咨询性质,使求助者了解什么是心理咨询?能解决什么问题?而不能解决什么问题。
(七)与求助者协商,确定咨询方式。(见本节“相关知识”)
(八)问题归类。不同类别的心理问题,有其特点,是咨询工作针对性的依据。;三、相关知识
(一)社交中第一印象的重要性
印象:是指存留在个体(认知主体)头脑的认知客体的形象。
第一印象:亦称初次印象,素不相识的两个个体第一次见面时形成的印象。 ;(二)心理咨询保密原则的重要性
1.心理诊断中,收集求询者资料,包括个人生活、思想状况、个人成长过程、恋爱、婚姻、交友、工作等情况,均在保密之列。不可泄露。
2.心理测量结果也属保密范围。
(三)危机的处理
发现求助者有危害自身或他人的情况,必须立即采取必要措施,防止意外事件发生。;(四)归类几种方法介绍
;四、注意事项
(一)避免紧张情绪
1.初诊缺乏经验,情绪紧张; (三)严格遵循保密原则,一旦泄密,求助者有诉诸法律的权利。特别是对心理测量资料严加保密。
(四)对心理测量、心理咨询功能勿随意夸大,咨询者勿在咨询范围以外向求助者提供帮助或作任何承诺。
(五)勿吸烟、勿做多余的“下意识”动作,(如玩弄铅笔、轻敲桌面、抖动身体等)。接来访者之前,绝对不许饮酒或服用兴奋、镇静药物。交谈中不能东张西望,应注意力集中,认真倾听或发问。; (六)端正求助动机,增强对心理咨询的信任,不脱离实际的过高期望。
第二单元 摄入性谈话
一、学习目标
收集临床诊断资料
二、操作步骤
(一)确定谈话目标、内容、范围——见“相关知识”(一)
(二)确定提问方式 ——见“相关知识”(二)
(三)倾听 ——见“相关知识”(三)
(四)控制谈话方向 ——见“相关知识”(四)
(五)对谈话内容归类 ——见“相关知识”(五)
(六)结束谈话(申明承诺的话):;1.表态——保密、了解心理问题
2.征求意见
3.约定再谈
4.若发现精神问题,建议进一步检查或会诊
5.如确诊研究矫治方案
6.客气话道别
三、相关知识
(一)确定谈话内容、范围的依据;2.观察疑点;(二)根据谈话目的和想收集的资料内容确定提问方式
开放式提问——一般情况下使用。
封闭式提问——特殊情况下使用→如家庭暴
力、打孩子
半开放式提问(限制性开放式提问)——也可使用
使用哪种提问方式,是依据谈话目标、收集资料的性质和内容来确定的。;(三)耐心倾听求助者叙述,找出关键所在。
1.倾听——全神贯注、倾心地听。
2.不打断对方谈话,不插入对方谈话内容的
评价。(摄入性谈话规定不在交谈中加入
咨询员的谈话)
3.思考、判断是否;(四)控制谈话方向
1.会谈目的规定;注意;按下列项目做简单笔录:
1.个人成长、发展中的问题(挫折和不良行为)
2.现实生活状况
3.婚姻状况
4.人际关系中的问题
5.身体方面的主观感觉(主观症状)
6.情绪体验、生活态度
7.其他;(六)谈话法
定义:一种有目的的交谈
要点:1.会谈中听比说更重要
会谈技术包括听和说。
听
; 关心、尊重,取得有用信息,耐心听谈出来的任何事情。
开始接触可自我介绍,谈点无关紧要的事,以缓和气氛。
热情倾听谈话,表现感兴趣,使患者自由地无顾虑的谈问题。;2、态度 ;;谈话内容做程度上的区别。;;4、谈话法的种类
①“摄入性”谈话法:了解
②“鉴别性”谈话法:通过交谈和观察,确定
使用什么测验和鉴别测
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