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思想品德：第二单元情感世界复习课件(教科版七年级下)
第二单元 情感世界 ; A情绪的表现
（1）情绪色谱 B情绪的基本类型
1人之常情 C复合情绪
（2）情绪子午 A青少年情绪的特点
线 B情绪有正常和不正常之分
第四课 C情绪又分为积极情绪或
多彩情绪 良好情绪和消极情绪或不
良情绪
D情绪的作用
（1）认知调节
（2）理智控制
2心晴雨亦晴 （3）合理宣泄
（4）心理放松
（5）行为调节
（6）理性升华;
（1）情感与情绪不同
（2）少年时期是一个情感丰富，热情奔放的时期
（3）对家庭，学校，社区，祖国的归属感，责任感
使命感
1情感写真 （4）对待自己的情感
（5）善待自然，保护自然的神圣使命感
（6）情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养
缤纷情感 （7）情感是道德的基石
（1）感受理智
2培养高尚 情感 （2）体验道德
（3）欣赏美好;简答
青少年的情绪有哪些特点？
情绪的作用有哪些？
调节，控制和培养情绪的主要方法有哪些？
为什么说情感是道德的基石？;怎样培育高尚的情感？
单项选择
以下哪一成语描述的是复合情绪？（ ）
A兴高采烈 B百感交集 C愁眉苦脸 D悲痛欲绝
有的时候，有的同学常常会“莫名其妙”地暴跳如雷，“无缘无故”地闷闷不乐。
这是（ ）
A正常的情绪 B不正常的情绪 C积极的情绪 D良好的情绪
我国古代医书上有“思伤脾，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾”之说。说明不良情绪
影响（ ）
A人际关系 B身体健康 C学习效率 D智力发展
“快乐的人要比忧愁的人易于恢复健康”说明（ ）
A积极的情绪对生活有益 B积极的情绪对健康有益
C快乐的人身体素质 D忧愁的人得不到很好的治疗;积极情绪产生积极结果，这主要表现在（ ）
①有利于我们的身心健康 ②对我们的学习，工作和生活有积极作用
③能包治百病，延年益寿
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