本册教材结构图修正.pptVIP

过程方法 情感态度 3．培育热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。 １、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。 2、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。  1、培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。 知识能力 4．在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。 ３、能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力。 1 、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 ４、具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。 总目标 2、具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇（段）。九年课外阅读总量应在400万字以上。 2．认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化营养，提高文化品位。 阅读 习作 口语交际 第三学段课程目标 识字与写字 有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右其中2500个会写 综合性学习 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写楷书 写字姿势正确，有良好的书写习惯 能推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果 背诵优秀诗文60篇,课外阅读总量不少于100万字 阅读叙事性作品，能了解梗概，描述细节，说出感受。阅读诗歌大体把握诗意，想象诗境，体会诗情。阅读说明性文章，能抓住要点，了解说明方法 能用普通话正确流利有感情的朗读课文 默读每分钟不少于300字。学习浏览。 习作有一定的速度，课内习作每学年16次。 积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。学写读书笔记和常见应用文。 根据表达需要，分段表述。正确使用常见的标点。 修改自己的习作并能主动交换修改，做到语句通顺，书写规范。 与人交流能尊重理解对方。注意语言美。 乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。表达有条理。能作简单发言。 听人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。 利用图书馆、网络等渠道获取资料。初步了解查找资料获取资料的基本方法。 策划校园活动和社会活动,讨论分析策划主题.学写活动计划活动总结 对身边的大家共同关注的问题或影视中的故事、形象，组织讨论、专题演讲。 八个单元 教材结构图六年级上册 祖国在 我心中 初识 鲁迅 心灵 之歌 感受 自然 人与 动物 艺术 的魅力 珍爱我们 的家园 轻叩诗歌 的大门 课文 字词积累 回顾拓展 口语交际 习作训练 展开联想和 想象进行表达 体会关键词句在表情达意方面的作用 环境描写 心理描写 联系实际深入思考 理解含义深刻的句子 继续学习用较快的速度读课文 与专题相关的内容 与口语交际技能相关的内容 珍惜资源 身边的 艺术 演讲 劝阻 朗读 辩论 记实作文 想象作文 应用文 7组词语盘点 会写120个生字 写体现人们相互关爱的事情 用一两件事介绍小伙伴 学习艺术过程中发生的故事和感受或写“一件艺术品”“一次艺术欣赏活动 把自己想象成大自然中的一员或听音响讲想象到的感受到的 借助漫画写感受或编故事 根据材料扩写 根据图片报道写故事 写简单的活动总结 演讲稿或读后感 写建议书 固定栏目 机动栏目 交流平台 读写方法 日积月累 体现各单元主题的名言警句、诗词。 趣味语文 成语故事 课外书屋 展示台 全册课文后3个资料袋4个阅读链接 精读14篇略读11篇选读8篇共40篇  品读文本，感受父爱母爱的崇高与无私。学习描写人物的方法。 在精读的基础上，找出描写语言和心理的句子，体会感情的变化。 词语盘点 阅读 训练 了解作者 理解感情 理解内容 尽职 人爱猫 写动物 基础 篇 句 词 字 温柔可亲 贪玩 老实