3.1植物生长素的发现 每课一练3(人教版必修3).docVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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3.1植物生长素的发现 每课一练3(人教版必修3).doc

3-1植物生长素的发现 一、选择题 1.将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),据图得出以下结论,其中正确的是(  ) A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长 B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧 C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧 D.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 [答案] C [解析] 生长素的作用是促进细胞的伸长,而不是促进细胞分裂。b侧细胞长,说明b侧生长快,生长素含量高,故光是从a侧照射的。如将植物横放,近地侧生长素分布多,促进胚芽鞘的生长快,故b侧为近地侧,a侧为远地侧。图中缺乏对照实验,不能得出感光部位和弯曲部位。[来源:学§科§网] 2.学者拜尔(A.Paal)在1914~1918年间进行植物生长的实验研究,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧??胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实 (  ) A.顶端能产生某种“影响物” B.合成“影响物”不需要光 C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应 D.有胚芽鞘一侧“影响物”分布多 [答案] D [解析] 拜尔将胚芽鞘顶端移到切口一侧,使生长素分布不均,胚芽鞘顶部存在的一侧生长素多生长快,从而说明有胚芽鞘一侧生长快是由于有胚芽鞘一侧“影响物”分布多。 3. 某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖

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