3.1太平天国运动 教案（人民版必修1）.docVIP

专题三　近代中国的民主革命 一太平天国运动 ●课程标准 展现本课课标，并离析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。 ●重点难点 通过多媒体或者小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。 重点、难点处理方法重点通过太平天国运动，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。难点通过太平天国运动，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性(1)运用目标分解法：将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。 (2)运用讲解归纳法：结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心 。 ●新课导入建议 案例一　复习提问　导入本课 【问】　鸦片战争对中国社会性质有何影响？鸦片战争后中国的革命任务和革命的性质发生了怎样的变化？ 【答】　中国开始沦为半殖民地半封建社会。 任务是反侵略反封建。属于资产阶级民主革命。 【问】　为资产阶级民主革命揭开序幕的是什么运动？为什么？ 【答】　是太平天国运动。因为这场运动担负着反侵略反封建的双重任务。 【总结过度】　对，尽管太平天国运动是农民阶级领导的起义，但是它兴起在特殊的历史条件下，