3.2 .1《指南录后序》共4课时第3、4课时教案（苏教版必修3）.docVIP

3.2 .1《指南录后序》共4课时第3、4课时教案（苏教版必修3） 学习目标 　 1、 掌握“数”“分”“间”“拜”“直”“为”等实词词义并训练翻译能力。 　 2、 学习本文将叙事、抒情、议论相结合的写法。 　 3、 体会作者的爱国主义情怀，培养爱国主义精神。 学习重点、难点 　 1、 掌握“数”“分”“间”“拜”“直”“为”等实词词义并训练翻译能力。 　 2、 学习本文将叙事、抒情、议论相结合的写法。 学习方法 学生自主翻译、文本欣赏。 课时安排 安排4课时 教学过程与步骤 第三课时 一、导入新课 以投影检查《指南录》后序4—5段字词句导入新课。 1、予之及于死者，不知其几矣 2、去京口，挟匕首以备不测 3、为巡船所物色（句式） 4、如扬州，过瓜洲扬子桥 5、竟使遇哨，无不死 6、扬州城下，进退不由，始例送死 7、贾家庄几为巡檄所陵迫死 8、质明，避哨竹林中 9、道海安、如皋 10、凡三百里，北与寇往来其间 11、死生，昼夜事也（句式） 12、层见错出，非人世所堪 13、中兴机会，庶几在此 14、已而得舟 二、翻译第六段课文 （一）指名学生翻译 （二）教师补充 1、来者：后世的人。 2、悲：思念，同情。 （三）学生逐字逐句地复习本段，并掌握重点字词 三、翻译第七、八段课文 （一）指名学生翻译 （二）教师补 1、也：句中，表停顿。 2、