3.1金属的化学性质 第2课时 教案 人教必修1.docVIP

主备人课型新授课编号018 课题三 维 目 标知识与技能1．识记钠的物理性质。 2．理解钠、铝、铁单质的化学性质。 3. 理解金属单质化学性质的通性。 4. 了解铝的特性。过程与方法1．通过实验现象的分析和问题讨论，初步形成推理、综合归纳的能力。 2．通过设计铁与水蒸气反应的装置学习科学探究的方法。情感与价值观1．通过推理和归纳培养学生认真的学习态度和科学方法观。 2．通过科学探究培养学生的观察能力、思维能力及学生团结协作能力和语言表达能力。教学重点钠的物理性质；金属化学性质的通性；铝的特性。教学难点对实验现象的分析； 铝与碱溶液的反应；教学方法讨论、合作探究 教学过程个性设计课堂引入金属单质有哪些通性？今天这节课我们就通过钠、铝、铁的性质来加以归纳和总结。目标展示1．识记钠的物理性质。 2．理解钠、铝、铁单质的化学性质。 3. 理解金属单质化学性质的通性。 4. 了解铝的特性。自主学习自学课本P46~P51教材内容师导生学1.金属单质的性质 1）物理性质：大多为银白色、不透明、有金属光泽，具有导电性、导热性和延展性。 2）化学性质 钠：银白色、有金属光泽的固体，是热和电的良导体，质软，密度小，熔点低。