3.2 .1分子晶体 第1课时 教案 人教选修3.docVIP

教学设计格式 课题 第二节 分子晶体与原子晶体 第一课时 分子晶体总课时 2 第 1 课时 教材分析  学情分析 学生在前面学习了微粒间的作用力，知道了化合物的多样性，本节课将要学习晶体的多样性。将本节内容安排在第二单元离子键、共价键、分子间作用力等内容之后，学生完全可以理解微粒之间存在着不同的作用力。但是要特别关注书本中出现的学与问，这是学生容易混淆的地方。 三维 教学 目标【知识与技能】 1、了解分子晶体的组成粒子、结构模型和结构特点及其性质的一般特点。 2、了解晶体类型与性质的关系。 3、理解分子间作用力和氢键对物质物理性质的影响。 4、知道一些常见的属于分子晶体的物质类别。 【过程与方法】 1.用电脑图片向学生展示一些常见的晶体。 2.运用三维空间结构模型，向学生展示一些晶体的微观??构。 3.用列表对比的方法，比较晶体熔点，从而得出分子晶体的物理性质。 【情感态度与价值观】 主动参与科学探究，体验研究过程，激发他们的学习兴趣。 重点、 难点重点： 掌握分子晶体的结构特点和性质特点 难点： 1.氢键的方向性和氢键对物体物理性质的影响 2.从三维空间结构认识晶胞的组成结构教学方法及设计意图根据新课程要求，在教学中要注重学生的自主、合作和探究的学习，《中学化学课程标准》要求在进行教学设计时要充分考虑学生的主体地位。让学生在学习