ian高考数学复习-第六章-第一节不等关系与不等式简析课件.ppt

第六章 不等式、推理与证明 第一节 不等关系与不等式;1.两个实数比较大小的法则;2.不等式的基本性质;性质;3.不等式的倒数性质 (1)a＞b,ab＞0? (2)a＜0＜b? (3)a＞b＞0,0＜c＜d? (4)0＜a＜x＜b或a＜x＜b＜0?;判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)在一个不等式的两边同乘以一个非零实数，不等式仍然成立.( ) (2)同向不等式具有可加性和可乘性.( ) (3)若两个数的比值大于1，那么分子就大于分母.( ) (4)一个数越大，它的倒数不一定越小.( );【解析】(1)错误.在一个不等式的两边同乘以一个正数时， 不等式仍然成立，同乘以一个负数时不等号改变方向. (2)错误.同向不等式具有可加性，但不一定具有可乘性. (3)错误.只有当分子和分母都是正数时，这个结论才成立. (4)正确.例如，23时，有 但-22时，却有 答案:(1)× (2)× (3)× (4)√;1.若a0，-1b0，那么下列不等式中正确的是( ) (A)aab2ab (B)ab2aab (C)aabab2 (D)ab2aba 【解析】选A.因为-1b0,所以b0b21,于是aab2ab.;2.若a1b，下列不等式中不一定成立的是( ) (A)a-b1-b (B)a-1b-1 (C)a-11-b (D)1-ab-a 【解析】选C.由a1知a-b1-b,故A正确；由ab知a-1b-1, 故B正确;由1b知1-ab-a,故D正确，C项错误，如当a=3， b=-3时，不成立.;3.x+y4的一个充分不必要条件是( ) (A)x2或y2 (B)x2且y2 (C)x2且y2 (D)x2或y2 【解析】选B.由不等式的性质知，当x2且y2时必有x+y4, 但当x+y4时，不一定有x2且y2,如当x=1,y=2时就不成立.;4. 与 的大小关系是________. 【解析】因为 而 所以 即 答案:;5.已知-2a-1,-3b-2,则a-b的取值范围是________， a2+b2的取值范围是________. 【解析】因为-2a-1,-3b-2,所以2-b3,于是0a-b2. 又因为1a24,4b29,所以5a2+b213. 答案:(0,2) (5,13);考向 1 用不等式(组)表示不等关系 【典例1】某厂拟生产甲、乙两种适销产品，甲、乙产品都需要在A，B两台设备上加工，在A，B设备上加工一件甲产品所需工时分别为1小时、2小时，加工一件乙产品所需工时分别为2小时、1小时，A，B两台设备每月有效使用时数分别为400和500.写出满足上述所有不等关系的不等式.;【思路点拨】首先引进变量，然后根据题目所述的条件逐一用变量和不等式表示，再组成不等式组即可. 【规范解答】设甲、乙两种产品的产量分别为x,y, 则由题意可知;【拓展提升】文字语言与符号语言的转化 将实际问题中的不等关系写成相应的不等式(组)时，应注意关键性的文字语言与对应数学符号语言之间的正确转换，常见的转换关系如下表： ;【提醒】在不等式的应用题中，用不等式表示不等关系时，不可忽略自变量的限制条件.;【变式训练】将一个三边长度分别为5，12，13的三角形的各边都缩短x，构成一个钝角三角形，试用不等式(组)表示x应满足的不等关系.;【解析】各边都缩短x后，长度仍然为正数，只要最短边大于 零即可，因此5-x0.而要构成三角形，还要满足(5-x)+(12-x) 13-x.当三角形是钝角三角形时，应使最大角是钝角，此时只 需最长边对的角是钝角即可，因此(5-x)2+(12-x)2(13-x)2， 故x应满足的不等关系如下：;考向 2 比较大小 【典例2】(1)若实数a≠1,比较a+2与 的大小. (2)已知θ∈(0, )，且a=2sin2θ+sin 2θ， b=sin θ+cos θ，试比较a与b的大小. 【思路点拨】(1)运用作差法进行比较，同时注意对实数a进行 讨论.(2)由于作差法不易比较，且a与b均为正数，可用作商法 比较.;【规范解答】(1) 由于 所以当a1时， 有 当a1时， 有;(2)由于θ∈(0, )，所以a=2sin2θ+sin 2θ0， b=sin θ+cos θ 0， 而 因为θ∈(0, )，所以sin θ∈(0, )， 2sin θ∈(