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职业学校校长课程领导方略
职业学校校长的课程领导方略;;一、先介绍几个概念;二、为什么要强调职业学校校长的课程领导;课堂要改革;课程需开发;教师要成长;学生要成长;;三、校长课程领导的内容;四、职业学校校长课程领导的方略;一?通过强化学习更新观念;怎么转;二?通过调研论证选择专业;SWOT法;;三?通过充分沟通组建团队;建设一个学习型课程开发团队;团队建设需要沟通;四?通过参与讨论形成愿景;1?什么是愿景?;;;2?课程开发的愿景;3?校长的愿景管理;五?通过系统分析制订方案;系统分析的步骤;六.利用各种关系筹集资源;;七?通过亲历亲为开展行动;;;八?通过赋权激励保持进度;激励方式;九?通过细节把握跟踪过程;;十?对照具体标准评估结果;十一?通过以点带面推广经验;十二?通过日积月累培育文化;通过日积月累培育文化(下);打油诗一首——我眼里的职业教育;谢谢!
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