1.4噪声的危害及控制.pptVIP

当今社会四大污染;教学目标： 1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的 意识。 ;1.从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音;2.从环境保护的角度来说： 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。; 交通运输噪声：;1、噪声的等级 用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。;; 噪声超过50dB就会影响人们谈话，噪声超过70dB就会影响人们谈话，长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 噪声还有其他危害，如喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。 ;3. 噪声的控制;了解我国城市环境声强及标准;1.下列不属于噪声的是（ ） A．马路上车辆的鸣笛声 B.自由市场喧闹的叫卖声 C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声 2.用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ） A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B、关上房门，在传播过程中减弱噪声 C、把衣服放平，在声源处减弱噪声 D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗 3.为了保护听力，声音强度不能超过（ ) A.90 dB B.70 dB C.110 dB D. 50 dB;4.为了减弱噪声，下列措施不可行的是（ ） A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林 C.在耳孔中塞上一小团棉花 D.关闭所有声源 5.下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ） A.做一个外罩将声源罩住 B.在耳孔中塞一团棉花 C.在马路旁植树造林 D.换用噪声小的机器 6.一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（ ） A．用棉被把电视机捂住 B．把音量开关关上，不让电视机发生声音 C．插上耳机，自己用耳机听 D．让家人把耳朵塞住;作业反馈; 调查一下校园里或者你家周围有什么样的噪声，应该采取了什么控制措施？或是采取了那些相关的措施去控制声音？在活动课上和班里的同学进行交流，看看谁的调查更细，采取的措施更好。