10第10章中国特色社会主义文化09.pptVIP

第十章 建设中国特色社会主义文化;（2）文明是指人类在认识和改造世界的活动中所创造的物质财富和精神财富的总和，是社会历史进步和人类开化状态的基本标志。文明是一个整体，包括物质文明、政治文明和精神文明等内容 ;（4）在当今中国，建设和谐文化，就是建设社会主义先进文化。和谐文化以社会主义意识形态为核心，继承发扬中华民族“和”、“合”文化传统，吸收借鉴世界优秀的文明成果，立足当代实践，体现时代精神，引导人们树立和谐的思想观念和思维方式，使和谐的理念成为全社会的重要价值取向。;2．发展中国特色社会主义文化的重要意义 ;3．建设和谐文化;⑵ 为什么要加强和谐文化建设？ ;第四，必须坚持重在建设。;二、中国特色社会主义文化建设的根本任务;“四有”;“五讲”;“四美”;“三热爱”;三、中国特色社会主义文化建设的基本方针;2.坚持百花齐放、百家争鸣方针;3.坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活、不断推动文化创新;南街村大办公益事业，相继建起了诸多公益设施。街道宽阔平坦，道旁绿树成荫，路灯彩灯交相辉映，厂房住宅鳞次栉比。成立了艺术团、军乐队、盘鼓队、门球队，建起了文化园、图书室、卫生所、康寿乐园等。同时，大办教育事业，投巨资新建了现代化、高标准的幼儿园、中小学和高中，还办起了报社、广播站和电视台，更好地对学校学生和企业职工进行教育;4.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统; ;读诵经典运动——大连私塾学校;长安成人礼;长安成人礼;长安成人礼;风水文化是不是优秀文化遗产;如何认识打卦算命现象？;参悟历史积淀的寓意 开启尘封久远的智慧;5.坚持一手抓繁荣、一手抓管理;一、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;1.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂;坚持马克思主义指导思想_灵魂;树立中国特色的社会主义共同理想_主题 ;弘扬民族精神——精髓;树立社会主义荣辱观——基础;以热爱祖国为荣;以危害祖国为耻;以服务人民为荣;以背离人民为耻;以崇尚科学为荣;以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣;以好逸恶劳为耻;思想道德建设;一、加强思想道德建设;;2.集体主义是???会主义道德的原则和价值取向;;;;;;二、发展教育和科学 ;教育科学的作用;教育：长善救失;孙云晓曾说：“教育有一句话：‘教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，或者说教会学生做人。’这是一切教育者教书育人的前提和根本目的。”应该说，这是一种常识，人人都可以理解，但可悲的是，在很多情况下，人们恰恰从反面理解了它、强调了它，由此造成了片面追求“知识教育”而忽视人性教育的教育现状和社会风气。在它们的影响和推动下，才发生了虐杀乞丐、踩死同学、杀父弑母、凌辱学生等无视或丧失人性的事情。;俄罗斯思想家别林斯基也说过：“我们会成为木匠，会成为钳工，会成为工厂主，但会不会成为一个人还是个问题！”这就是说，尽管学校教育可以传授给人改变自己命运的知识，但这些看似有无穷力量的知识，并不一定会使人成长为有博大的慈悲胸怀、高尚的道德情操、崇高的精神境界的真正意义上的人。知识既可以让人变成普度众生的天使，也可以使人沦为荼毒生灵的魔鬼——如果知识没有沐浴过人性美的光辉、没有嫁接过人性善的基因;有一个新闻故事最能说明这一点。在2002年年初的澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进了赛场，结果，悲剧在瞬间发生：一个高速飞行的网球击中了它，使它当即堕地。与此同时，赛场上出现了感人至深的一幕：击中小鸟的运动员马上停止比赛，快步跑到小鸟面前，双膝跪地，低头忏悔并且祈祷。;2003年2月21日晚，广西壮族自治区南宁市第十四中学高一学生袁源偷偷带女朋友回家过夜。第二天，母亲赵美娜发现了这件事，严厉斥责了他。袁源一怒之下，用剪刀和菜刀将母亲杀死。随后，趁刚进家的父亲不备，又用菜刀将其砍死。更可怕的是袁源事后的一系列“表演”：用衣服擦拭血迹，并故意乱翻东西；像平常一样泡网吧；23日回家将擦拭血迹的衣服洗净晾干；24日骗姑姑找人打开家门，在门开后假装晕倒；在审讯时，“抽空”和民警聊天，约民警打篮球……;三、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业;2．如何深化文化改革 ;1．如何理解中国特色社会主义文化的地位？ 2．为什么必须坚持中国先进文化的前进方向？ 3．如何理解社会主义和新价值体系的主要内容及其相互关系？ 4．如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义？ 5．怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?