少年爱因斯坦PPT.pptVIP

; 王滨等;走进爱因斯坦; 1921年发现光电效应理论，获诺贝尔物理学奖。 1933年因受纳粹政治迫害，迁居美国。 1940年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献。其中最重要的是建立了狭义相对论（1905年），并在这个基础上推广为“广义相对论”,还提出了光的量子概念，对宇宙学说也有贡献。;说一说;;1951年3月14日，在72岁生日那天，当被摄影记者要求在镜头面前笑一下时，爱因斯坦却出人意料地做出了这样一种古怪表情。 ; 有一天，在公共汽车上，著名学者爱因斯坦把眼镜弄掉了，他弯下腰去拣，但没有找到。这时，坐在爱因斯坦对面的一个小姑娘把眼镜拣起来递给了他。;读一读;1、生词注音 孤僻 （ ） 腼腆（ ） ? ? ? 遏止（ ） 涓涓（ ） ? ? 2、字词积累 爱不释手 怡然自得 井然有序 跃跃欲试 如痴如醉 雄心勃勃 流连忘返 不解之缘 ;阅读课文;文章结构;第二部分;1、你认为爱因斯坦是个怎样的孩子？; 1、有较高的音乐天赋：有一次，母亲弹琴的时候，三岁的爱因斯坦听得十分入神，六岁的时候，便要求拉小提琴，从此，心爱的小提琴便伴随了他的一生。 2、善于独立思考：四五岁时，一个袖珍罗盘把他迷住了，他感到，罗盘里面一定有一种超乎寻常的力量。 3、有正义感：十岁时，他十分反感暴力专制制度。 4、勤学好问：经常向大学生提问；爱看插图丰富的自然科学丛书；为证明一个著名定理，他将自己关在房子里，花了整整三周时间；读一本欧几里得平面几何学读得如醉如痴，对科学和真理充满了好奇心。;请同学们把有关爱因斯坦肖像描写的句子找出来。;文中多处描写了爱因斯坦的眼睛，请你找一找，看看这对表现人物起什么作用？ ;两弯似蹙非蹙罥烟眉， 一双似喜非喜含情目， 态生两靥之愁，娇袭 一身之病。泪光点点， 娇喘微微。 ——林黛玉 曹雪芹《红楼梦》; 他的身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。 ——闰土 鲁迅《故乡》;身长九尺，髯长二尺； 面如重枣，唇若涂脂； 丹凤眼，卧蚕眉： 相貌堂堂，威风凛凛 ——关羽 罗贯中《三国演义》; 只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。 顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。 这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。 ——祥林嫂 鲁迅《祝福》; 一双丹凤三角眼， 两弯柳叶吊梢眉， 身量苗条， 体格风骚； 粉面含春威不露， 丹唇未启笑先闻。 ——王熙凤 曹雪芹《红楼梦》;例：一个晴朗的早晨，公路上车水马龙，有两辆自行车相撞了。两位主人同时摔倒，又同时爬了起来，用充满埋怨但又含着一丝谅解的目光望着对方。那目光一接触，又立即触电般地闪开，两位主人再次跨上车向着不同的方向骑去——既没有响雷般的令人厌恶的争吵，也没有亲切的令人欣慰的道歉。一切，就在那含蓄的目光的交流中悄悄结束了。 点评：这段文???着力描写了两位车主人骑车相撞时彼此相对而又迅速离开的目光。这目光是含蓄的，充满埋怨又含有一丝谅解，反映出车主人复杂的心理活动。“一切就在那含蓄的目光的交流中悄悄结束了”，表明两位车主人都很宽容大度，都有一颗善良的心。 启发：“画眼睛”是肖像描写的重要方法之一，文学作品中有很多成功的范例，同学们在阅读时要多加体会，并在自己习作时恰当运用。;练一练; 1、你怎样看待爱因斯坦对学校教育的不满？ 2、你对某些教育方式不满时，是怎样想和怎样做的？ ;;修改病句。 1、狂风暴雨整整下了一天。 2、成绩的好坏，是检测学习态度端正的重要尺度。 3、通过老师的教育，使我懂得了学习的重要性。 4、我们