浙江省幼儿园等级评定工作指导2016.docx

PAGE  - PAGE \* MERGEFORMAT 10- 三级幼儿园 一、园舍空间与设施 总分：10分项目项目分值指标编号指标内容指标 分值评估要点1． 园舍 条件1.51-1园舍相对稳定和独立注：“园舍相对稳定和独立”：园舍自有或未来租期在3年以上，视为相对稳定；幼儿园有自己专用、可控制的进出口，视为相对独立。 ，产权明晰合法，设置在安全区域内。0.5缺一项扣0.3；缺二项及以上的不给分。1-2园舍建筑安全，没有安全隐患。0.5是或否。 1-3园舍场地布局基本合理，日照基本充足注：“日照基本充足”：各班级教室均有窗户能够自然采光，户外活动场地冬季每天至少也要有5个小时以上的日照时间。 ，排水通畅，清洁整齐，远离污染源。0.5园舍日照不充足扣0.2。2. 户外 场地22-1户外活动场地生均面积不少于2平方米，建筑物二楼及二楼以上平台面积按二分之一计算。1生均2平方米以下扣0.5。2-2户外活动场地安全，布局基本合理。0.5是或否。2-3有一定比例的绿化面积（生均0.5平方米以上）。0.5生均0.5平方米以下扣0.3。3. 体育 设施 2.53-1户外活动场地配备适合幼儿活动的体育活动设施和器械，数量能够满足全园四分之一以上幼儿同时活动的需求。1.5未针对幼儿年龄特征扣0.5；数量未能满足全园四分之一以上幼儿同时活动的扣0.5。3-2体育设施布局基本合理，有基本的安全防护措施。0.5是或否。 3-3体育活动设施和器械没有明显的安全隐患。0.54. 配套 用房 1.54-1有必要的辅助用房，包括办公室、保健室、会议室（可兼做他用）、食堂、传达室、成人厕所等。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。1.5缺一项扣1；缺二项及以上不得分。5. 安防 设施 15-1装备紧急报警装置、视频??防监控系统及简易实用的防护器械。0.5有或无。 5-2在紧急疏散通道、安全出口处等位置，设置明显的指示标志。0.56． 工作 条件1.56-1教师有基本的办公场所和设备。0.5有或无。6-2有一定的教学参考资料，师均拥有专业书籍10册以上，幼教专业杂志达2种以上，有教学需要的音像资料。1师均专业书籍10册以下扣0.3；专业杂志2种以下扣0.3。二、班级空间与设施注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察1个班级； 整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。 总分：9分项目项目分值指标编号指标内容指标 分值评估要点7. 活动室27-1班级活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均2平方米，与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均1.5平方米。1.5两者之和少于2平方米或两者分设少于1.5平方米扣1。取全园平均分。7-2有较好的采光、照明、通风条件，有基本的温度控制设施，室内环境整洁。0.5缺一项以上扣0.3。取全园平均分。8. 盥洗室 1.5 8-1儿童厕所临近班级（至少在同一楼层）；设备数量够用（可以是在轮流使用的情况下），有便器/蹲位4个以上或便槽2米以上，设施安全，基本清洁。0.5是或否。 有三分之一班级为“否”扣0.3。 8-2至少有4个高度基本适宜的流水洗手设施，有肥皂/洗手液和每人专用的擦手毛巾。0.58-3班级内有适宜的饮水设备和安全卫生的饮用水。0.59. 午睡 空间19-1每位幼儿有自己铺位和卧具。每位幼儿的卧具分隔存放。0.5有或无。 有三分之一班级为“无”扣0.3。 9-2床铺基本干净卫生，按时清洁消毒。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。0.510. 家俱 教具110-1桌椅、玩具柜等家具设备数量够用，基本符合幼儿的身高尺寸。0.5桌椅及玩具柜等家具与幼儿身高不符扣0.3。 取全园平均分。10-2教学设施设备按《浙江省幼儿园装备规范（试行）》三级标准配备，基本满足日常教育活动的需要。0.5未齐全扣0.3。11. 区角 设置3.511-1室内自由游戏时，可以布置出3个以上活动区角。1.5未设置3个以上活动区角扣1。取全园平均分。11-2活动区角有基本的家具设备和一些游戏材料，区角空间和材料能满足班级一半幼儿同时进行区角活动的需要（以便分组轮流使用）。1是或否。 有三分之一班级为“否”扣0