唐山一中高二数学下学期期末考试试题 文（含解析）新人教A版.docVIP

PAGE  河北唐山一中2013—2014学年度下学期期末考试 高二数学文试题 【试卷综评】此试卷继续保持试卷结构和题量不变，试题各部分难度适中，层次分明，区分 度强，信度高，体现了试题测试功能。考查全面，重点突出，全面考查了学生“双基”，体 现了数学教学的基本要求，对重点内容重点考查，符合考纲说明。突出了对数学思想方法的 考查数学思想方法决定着数学基批知识教学的水平，培养数学能力，优化思维素养和数学基 本技能的培养、能力的发展有十分重要的意义。也是考纲考查的重点。本试题考查了数形结 合思想、化归转化思想、建模思想等数学思想与方法。重视数学基本方法运用，淡化特殊技 巧，试题回避过难、过繁的题目，解题思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到 解题思路。 第Ⅰ卷：选择题（60分） 选择题：（本卷共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 设集合，则下列关系中正确的是（ ） A． B． C． D． 【知识点】集合的性质和应用; 交集及其运算． 【答案解析】B解析 ：解：∵,∴N?M， M∩N={x|0＜x＜1}，M∪N={x|x＜2014}，故选B． 【思路点拨】根据集合M和集合N之间的关系，然后根据交集，并集的定义进行求解，最后进行判定即可． 2.已知是虚数单位，复数的模为（ ） A． B． C． D． 【知识点】复数求模． 【答案解析】D解析 ：解：,故模为. 【思路点拨】根据复数的有关概念直接进行计算即可得到结论． 3.若 ，，则的大小关系为(　　) A. B. C. D． 【知识点】 【答案解析】A解析 ：解： 【思路点拨】 【典型总结】 4. 设是两条不同的直线，是两个不同的平面，则能得出的是（ ） A．，， B．，， C．，， D．，， 【知识点】空间中直线与平面之间的位置关系． 【答案解析】C解析 ：解：A．若，， ，则，故A错；B．若，，则，又，则，故B错；C．若，，则，又，则，故C正确；D．若，，设，由线面平行的性质得，，若，则，故D错．故选C． 【思路点拨】可通过线面垂直的性质定理，判断A；通过面面平行的性质和线面垂直的性质，判断B；通过面面平行的性质和线面垂直的定义，即可判断C；由线面平行的性质和面面垂直的性质，即可判断D． 5.已知数列为等差数列，公差，、、成等比，则的值为（ ） A． B． C． D． 【知识点】等差数列与等比数列的通项公式. 【答案解析】C解析 ：解：∵、、成等比，∴＝a1a5，∴解得．∴，故选：C． 【思路点拨】利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出． 6.既是偶函数又在区间上单调递减的函数是( ) A. B. C. D. 【知识点】余弦函数的奇偶性和单调性． 【答案解析】B解析 ：解：由于函数和都是奇函数，故排除A、C．由于函数是偶函数，周期等于，且在上是减函数，故满足条件．由于函数是偶函数，周期等于，在上是减函数，在上是增函数，故不满足条件．故选B． 【思路点拨】根据函数的奇偶性排除A、C，再根据函数的单调性排除D，经检验B中的函数满足条件，从而得出结论． 7．如图（下左）给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是（ ） A． B． C． D． 【知识点】数列的求和；循环结构． 【答案解析】A解析 ：解：程序运行过程中，各变量值如下表所示：第一次循环：S=0+1，i=1，第二次循环：S=，i=3，第三次循环：S=，i=5，…依此类推，第1006次循环：S=，i=2011，退出循环其中判断框内应填入的条件是：故选A． 【思路点拨】分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加并输出S的值． 8. 如图（上右），一个简单组合体的正视图和侧视图相同，是由一个正方形与一个正三角形构成，俯视图中，圆的半径为eq \r(3).则该组合体的表面积为(　　)． A．15π B．18π C．21π D．24π 【知识点】几何体的三视图;几何体的表面积的求法. 【答案解析】C解析 ：解：由题意可知三视图复原的几何体是下部为圆柱，上部为圆锥的几何体，所以几何体的表面积为：,故选C． 【思路点拨】由题意可知三视图复原的几何体是下部为圆柱，上部为圆锥的几何体，根据三视图的数据，求出几何体的表面积即可． 【典型总结】本题