高校学生心理素质与自杀现象分析及对策研究.pdfVIP

5青年研究6 2006 年第 8 期 高校学生心理素质与自杀现象分析及对策研究 钟向阳 胡浩民 内容提要: 本文采用大学生健康登记表、精神症状自评量表、卡特尔人格问卷 和艾森克个性问卷等量表对 2002 ) 2005 级近 217 万名大学新生进行心理素质调查, 并对 2002 ) 2005 年广东省高校自杀数据进行分析, 结果发现整体上高校学生心理 健康水平有下降趋势, 自杀有上升趋势, 文章认为高校应加强思想政治教育、职业 指导、心理教育等正面教育, 健全对具有自杀意念学生的测查及危机干预长效机 制, 完善学生 ) 家庭 ) 学校 / 三结合0 的联动心理教育机制。 随着改革开放的深入, 我国从 20 世纪 80 年代始逐步进入社会转型期。社会转型给高等 教育带来了机遇, 以 2002 年全国高等学校毛入学率达 15% 为标志, 我国高等教育逐步从精 英教育转向大众教育阶段。之后, 每年基本以两个百分点的速度持续增长, 到 2005 年全国 毛入学率已达到 20%。社会转型也给我国的高等教育带来了新的课题, 1989 年, 原国家教 委对全国 1216 万大学生进行抽样调查, 发现心理疾病患病率达 20123% 。另据资料表明, 1992 年北京市 16 所高校中因精神病休学、退学的人数占因病休学、退学的总人数的 3719% 和 6414%, 在死亡的 17 例中有 9 例为患重性精神病而自杀, 占 5219%。此背景下大学生心 理素质和自杀现象倍受中央和政府的关注。1994 年, 心理健康教育被正式列入 5中共中央 关于加强和改进学校德育工作的若干意见6 中, 心理教育逐渐成为学校行为。我们对近几年 华南某高校新生的心理素质进行纵向比较研究, 并对广东省高校学生自杀现象进行综合分 析, 为制定心理健康和危机干预计划提供科学依据。 一、研究对象和研究方法 对象。整体抽样华南地区某高校 2002 ) 2005 级大学本科新生, 有效人数共 24301 人, 其中男生 12834 人, 女生 11467 人, 平均年龄 19114 ? 2179 岁。整体抽样华南地区某高校 2002 ) 2005 级研究生新生, 共 2428 人, 其中男生 1158 人, 女生 1270 人, 平均年龄 23188 ? 1194 岁。取样广东省高校 2002 ) 2005 年非正常死亡数据。 工具与方法 大学生健康登记表 ( UPI) 。此量表从日本引进, 用以对大学本科新生心理问题进行筛 选, 共 64 道题; 消极性问题 56 个, 测谎题 4 道, 辅助题 4 个。采用是非式选择, 肯定选择 的题目记 1 分, 否定选择记 0 分。根据消极性问题的得分和可能陷入危机的关键题及辅导题 得分, 将受试者分为一二三类。其中, 一类为明显有问题, 必须尽快约来咨询, 以便面谈和 27 复查。一类又分为不同的标准, 我们将其中危机题 ( 25 题 / 想轻生0) 选择者作为初步判断 自杀意念的指标。U PI 还可以评估大学新生的心理症倾向 ) ) )