高考政治 从政治生活复习看观点教学论文 新人教版.pdfVIP

高三《政治生活》复习中基本观点的把握与运用 一．对基本观点与基础知识的理解 高中思想政治课标组组长、人教社副主编朱明光说：重点是什么，重点就 是基本观点。评价的核心，不是概念定义，而是基本观点。水平的区分，应 取决于实际能力的表现，来自于基本观点的把握，见之于具体材料的运用与 把握。 《高中政治课程标准》中明确要求“高中思想政治课进行马克思主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以社会 主义物质文明、精神文明、政治文明建设为基本内容，引导学生逐步树立建 设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观和价值观， 为终身发展奠定思想政治素质基础。 基本观点与基础知识的关系：区别：综合很多老师意见认为基本观点是 围绕某一个特定问题形成的独立的见解，贯穿于某一基础知识模块的始终， 形成特定的认识和价值观。基础知识：则是除了核心观点之外还包括相关知 识的解读和说明，外延上要比基本观点广，相对较散，但基本是围绕某一基 本观点展开的。 联系：进行马克思主义基本观点教育是本学科的核心价值，基本观点贯 穿于我们所学习的基础知识中。教材组织也坚持了思想政治观点统领知识点 的原则，知识点的选择服从并服务于思想政治教育的目标设置。这就要求我 们在教学中要强调基本观点的统领，基本观点的教育以及运用。基本观点教 育是