最新版2017教师用书步步高大一轮复习讲义习题详细答案第2章 第6讲.docxVIP

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最新版2017教师用书步步高大一轮复习讲义习题详细答案第2章 第6讲

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 第2章第6讲 考点一 基于“双线桥”理解氧化还原反应的概念 题组一 氧化还原反应及基本概念判断 1.答案 C 解析 A项,Na2O2与水反应即可实现,但水不是氧化剂也不是还原剂,故A错误;B项,Cl2与水反应生成盐酸和次氯酸,但水不是氧化剂也不是还原剂,故B错误;C项,铁的化合价升高被氧化,一定要加入合适的氧化剂才能实现,故C正确;D项,NO2与水反应生成硝酸和一氧化氮,但水不是氧化剂也不是还原剂,故D错误。 2.答案 C 解析 有电子转移的反应是氧化还原反应,酸雨的形成是燃烧含硫、氮化合物引起的,是氧化还原反应;根瘤菌固氮是将氮气转化为化合态的氮;电池放电是氧化还原反应;氨碱法制纯碱的反应是NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3eq \o(=====,\s\up7(△))Na2CO3+CO2↑+H2O↑,选C。 3.答案 D 解析 A项,亚铁离子易被氧化为铁离子,可利用NH4SCN溶液检验铁离子,若溶液为血红色则确定样品被氧化,故A正确;B项,碘离子能被氧化为碘单质,淀粉遇碘变蓝,则可利用淀粉溶液来确定是否被氧化,故B正确;C项,白磷被氧化为五氧化二磷,遇水反应生成磷酸,加紫色石蕊溶液变红,则可以确定样品被氧化,故C正确;D项,亚硫酸根离子能被氧化为硫酸根离子,亚硫酸根离子和硫酸根离子都能与钡离子反应生成沉淀,不能确定样品被氧化,故D错误。 题组二 双线桥法在复杂氧化还原反应中的应用 4.答案 D 5.答案 D 6.答案 C 考点二 氧化性、还原性强弱规律 题组一 依据方程式判断氧化性、还原性强弱 1.答案 A 解析 在氧化还原反应中还原剂的还原性比还原产物的还原性强。由方程式可知,还原性:Fe2+ >Ce3+;Sn2+>Fe2+。 2.答案 D 解析 在氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性。 题组二 依据氧化性、还原性强弱判断氧化还原反应能否发生 3.答案 A 解析 根据氧化还原反应中,氧化性:氧化剂氧化产物,可判断B中氧化性:Cl2I2;C中氧化性:Co2O3Cl2;D中氧化性:Fe3+I2,这些结论与题给信息一致。对于A,由于I-的还原性强于Fe2+???所以Cl2应先氧化I-,而不应先氧化Fe2+。 4.答案 C 解析 A项,还原性:SO2>Fe2+,符合题意;B项,还原性:SO2>I-,符合题意;C项,还原性:H2O2>SO2,与题意矛盾;D项,还原性:H2O2>Fe2+,符合题意。 题组三 外界条件影响物质的氧化性、还原性 5.答案 (1)①③⑥⑦ (2)⑤⑥⑦⑧ (3)②④ 解析 ⑥Fe和浓HNO3常温下钝化,加热继续反应,Fe和稀HNO3反应,HNO3被还原成NO。⑦Fe和浓H2SO4常温下钝化,加热继续反应,Fe和稀H2SO4反应生成FeSO4和H2。 6.答案 (1)浓盐酸完全反应时产生的Cl2是0.3 mol,但MnO2只能氧化浓盐酸,Cl-浓度小时还原性弱,不再被MnO2氧化。 (2)NOeq \o\al(-,3)在酸性条件下可氧化铜,生成Cu2+使溶液呈蓝色,而自身被还原为NO。 考点三 氧化还原反应三条规律的应用 题组一 先后规律的应用 1.答案 C 解析 本题是寻找一种氧化剂,其氧化性应大于I2的氧化性,而小于Cl2和Fe3+的氧化性(也可等于Fe3+的氧化性)。由①知氧化性:Fe3+I2,还原性:I-Fe2+;由②知氧化性:Cl2Fe3+,还原性:Fe2+Cl-;由③知氧化性:MnOeq \o\al(-,4)Cl2,还原性:Cl-Mn2+;由此推知氧化性强弱顺序为KMnO4Cl2FeCl3I2,还原性强弱顺序为I-Fe2+Cl-Mn2+。所以KMnO4可氧化Cl-、Fe2+及I-,Cl2可氧化Fe2+及I-,FeCl3只能氧化I-。 题组二 价态归中规律、歧化反应规律的应用 2. 答案 A 解析 由①得出Q中价态高于G,因为G必介于Q和-1价的氯元素之间,-1价为氯元素的最低价;将该结论引用到③,Y介于Q与G之间,故有Q价态高于Y,Y价态高于G;分析②:H2O中的H元素化合价降低,则Q中的氯元素转变为X中的氯元素,化合价必升高,则得出X价态高于Q;最后分析④:Z介于Q、X之间,则X价态高于Z,Z价态高于Q。 3.答案 C 解析 反应:Cl2+KOH―→KX+KY是Cl2的歧化反应,KX、KY中的氯元素分别显正价和-1价;由于KX也发生歧化反应:KX―→KY+KZ,可断定KY为KCl,化合价高低是Z中ClX中Cl(均为正价)。假设KX中Cl为+a价,KZ中Cl的化合价为+b价,依据化合价守恒原理及KX―→KY+3KZ,有a+1=3(b-a),把a=1、a=3、a=5

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