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景物描写方法(画面美)提问方式:1.分析景物描写的特点。 2.诗中是怎样描写景物的。 3.写景上有哪些特色。 4.作者是从哪些角度写景的。;1、内容:
①点明时间地点,交代背景
②渲染…的氛围③奠定感情基调④暗示主旨,表达……感情 烘托人物心理,衬托人物…形象
2、结构:
①引出下文,为下文…做铺垫 ②照应题目或某句某联 ③统领全诗或者某几联
3、手法:
①借景抒情、以乐景衬哀情、以景结情,抒发了……情感 ②景物描写的手法、比兴 ③烘托/反衬人物形象;;;;送韩十四江东觐省① 杜甫
兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。
此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
(1).这首诗的第三联写景运用了哪几种表现手法?请简要分析。(5分)
(1).①以静衬动,“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌,表现了对友人行程艰难的忧虑。
②寓情于景。“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景,将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中。
③虚实结合,“黄牛峡静滩声转”句虚写,是想像友人过黄牛峡时的情景,“白马江寒树影稀”句是实写,写诗人在江边送别韩十四的情景。一虚一实,抒发了作者与友人离别之时的伤感。
④听觉与视觉相结合,“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度描绘一路辗转旅途艰险的情景,“白马江寒树影稀”句从视觉角度当时的离别之景。(答出两点得4分,答出三点得5分)
; 西江月 题溧阳三塔寺① 【宋】张孝祥
问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。
①三塔寺:在今江苏溧阳县三塔湖,寺内有寒光亭。
(1)结合全词,说说“又”字包含了词人哪些情感。(5分)
①对时光流逝的叹惜 ②对个人历经坎坷的感慨 ③对湖边春色的怀恋 ④再次来此的欣喜。
(2)这首词描写“春色”手法多样,试作简要赏析。(6分)
①运用拟人写春风杨柳:东风似???有意,轻轻吹拂,送我渡过湖波;杨柳似乎含情,微微摆动,丝丝擦着我面。词人不说船乘风势,人触柳丝,而说风助船行,柳拂人面,正是注情于物的拟人写法,从而创造出一个物我合一、通体和谐的艺术境界。②运用比喻写湖水:寒光亭下一碧万顷,犹如辽阔无际的蓝天. ③动静结合/点面结合。在这明丽如画的水天之间,一群沙鸥展翅飞起,自由翱翔。一静一动,动静结合;有点有面,点面交映,使得整个画面充满了蓬勃的生气。 ; 浣溪沙·洞庭 张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼①一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
注:①红蓼,指生在水边的红色蓼草。
2.词的下阙使用了多种艺术手法,请举出两例作简要赏析。
①动静结合以动衬静,“明”是跃出水面之鱼,在这样的安静的环境中,静中见动。
②比喻、色彩对比鲜明,将双尾白鱼比作“玉刀”,既写出鱼的特征,也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比,给人强烈的色彩感。
③想象。停船之时是傍晚,而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景,在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。(5分);从情景关系的角度赏析这首诗歌
分析诗歌的景情关系
分析诗歌写景抒情上的特点或异同
①景情关系:借景抒情,情景交融、乐景衬哀情 、以景结情(1/3)
②具体写以……景(氛围特点、翻译)
③抒发了……情;在诗歌中,虚写(联想想象)常包括四类:
1、神仙鬼怪世界和梦境《梦游天姥吟留别》
2、已逝之景之境《念奴娇 赤壁怀古》
3、设想的未来之境《雨霖铃》
4、回忆
;标志词;虚实结合的作用:1、拓展意境、拓展广阔的审美空间2、深化主旨,深化感情(感情具体)3、渲染烘托突出中心3、形成强烈的对比效果突出中心
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