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学习消防安全技能
共建平安和谐校园;《中华人民共和国消防法》 第二条规定:
消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络。;防;隐患险于明火,防范胜于救灾 ;隐患险于明火,防范胜于救灾 ;要建立健全消防安全制度,明确并落实逐级和岗位
消防安全责任制,确定主管负责人和专兼职消防管理人员;
单位未依法履行消防安全职责发生火灾事故的,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分、行政处罚。
;;防火巡查、检查制度
每日进行一次防火巡查,对学生宿舍、食堂进行消防安全隐患排查,每月进行一次防火检查,检查消防设施是否完整好用。
检查中发现的火灾隐患,和消防设施损坏???况应及时进行消除,当场无法消除的应记录并上报。
;用火审批制度
严格执行动火审批制度,确需动火作业时,作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。
动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品,并向准备适当种类、数量的灭火器材随时备用;灭火和应急疏散预案演练制度
1、制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案。
2、组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。
3、应按制定的预案,至少每半年进行一次演练。
4、演练结束后应召开讲评会,认真总结预案演练的情况,发现不足之处应及时修改和完善预案。;隐患险于明火,防范胜于救灾 ;完善消防基础设施建设 ;宁可备而不用,不可用时没有。;隐患险于明火,防范胜于救灾 ;隐患险于明火,防范胜于救灾 ;隐患险于明火,防范胜于救灾 ;隐患险于明火,防范胜于救灾 ;定期进行火灾隐患自查 ;一看灭火器的压力表;2.灭火器检查方法
二看灭火器的出厂时间:《建筑灭火器配置验收及检查规范》(GB50444-2008)规定:手提式干粉灭火器出厂后满五年要进行维修,首次维修后每满两年要再进行维修,出厂后10年要进行报废处理;四、定期组织应急疏散演练;定期组织应急疏散演练 ;;灭;室内火灾发展的三个阶段:
1、初起阶段
该阶段的特点是:火灾燃烧范围不大,火灾仅限于初始起火点附近;室内温度差别大,在燃烧区域及其附近存在高温,室内平均温度低;火灾发展速度较慢。
该阶段是灭火和人员疏散的最有利时机,应设法争取尽早发现火灾,把火灾及时控制消灭在起火点;及时组织人员进行疏散逃生。;室内火灾发展的三个阶段:
1、初起阶段
该阶段的特点是:火灾燃烧范围不大,火灾仅限于初始起火点附近;室内温度差别大,在燃烧区域及其附近存在高温,室内平均温度低;火灾发展速度较慢。
该阶段是灭火和人员疏散的最有利时机,应设法争取尽早发现火灾,把火灾及时控制消灭在起火点;及时组织人员进行疏散逃生。;熟练掌握消防知识,消灭火灾于萌芽状态;熟练掌握消防知识,消灭火灾于萌芽状态;熟练掌握消防知识,消灭火灾于萌芽状态;安全疏散的注意事项:
(1)疏散的唯一途径是消防楼梯。
(2)火灾情况下,所有的电梯自动锁在首层
千万不能乘坐电梯疏散。
(3)进入疏散楼梯后,要沿着楼梯往下走。不要因为下面的烟雾大,而试图往上走。
;及时有序的疏散;熟练掌握消防知识,消灭火灾于萌芽状态;正确使用灭火器;窒息作用
干粉的粉末落在可燃物表面外,在高温作用下形成一层玻璃状覆盖层,从而隔绝氧,进而窒息灭火。;一定程度上的冷却和窒息作用
干粉的粉末在高温作用下分解生成二氧化碳和水起到窒息和冷却作用;3.灭火器的使用方法;熟练掌握消防知识,消灭火灾于萌芽状态;下面请看错误示范~~~; 1、拿起话筒拨“119”号键,直至听到对方回话。
2、准确讲清起火单位名称、所在详细位置,不易寻找的地方要说明周围有什么标志性建筑,行驶中的车辆发生火灾的要说明所在路段。;3、讲清起火部位、燃烧物品、火势大小、有无人员被困
4、讲清报警人的姓名、联系电话号码,以便随时联系
5、如需安排接消防车要讲清楚接车地点,地点应在起火附近易找的地方或标志性建筑附近
;这样报火警才正确~~~;防;灭;学习消防安全技能,共建平安和谐校园;了解更多消防知识
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