马哲上课ppt内附重点之第1章唯物论辩证法.pptVIP

从不同的角度,我们可以对什么 是马克思主义作出不同的回答;从创造者、继承者的认识成果讲;从阶级 属性讲;研究对象和主要内容;世界的物质性及其发展规律;（一）哲学基本问题及其作用 ;哲学基本问题包括两个方面的容： 其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题； 其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。;根据对哲学基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为两个对立的基本派别：;根据对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论。 ;思维和存在的关系问题;世界是怎样存在的问题;古代朴素唯物主义;形而上学唯物主义;“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。” ——列宁;3．马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义;哲学基本问题的含义包括：（ ） A、物质和意识何者为第一性的问题 B、辩证法和形而上学 C、人能不能认识人以外的世界 D、唯物主义和唯心主义 E、可知论和不可知论 ;思维与存在的关系问题是（ ） A.唯心主义哲学的基本问题 B.唯物主义哲学的基本问题 C.全部哲学的基本问题 D.一部分哲学的基本问题;（2）意识的本质;;;主观因素造成反映的主观性差异;意识发挥反作用应当注意的问题;意识的本质是：（ ） A、意识是自然界长期发展的产物 B、客观存在的主管映像 C、人脑的机能和产物 D、天赋观念 ;我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送粮，而不是用汽车；《西游记》中的孙悟空能做到七十二变，可就是变不出计算机。这说明（　　） A. 人们的立场不同，所以认识就不同 B. 古代文学家思想保守，不善于联想，想象力不够 C. 意识的内容来自客观事物　 D. 人们的思想认识是发展变化的;1.运动的含义;运动是物质的根本属性和存在方式; 静止是标志物质运动在一定条件下、一定范围内所处的稳定和平衡状态的哲学范畴，静止是运动的特殊状态。;“人不能两次踏进同一条河流和“人一次也不能踏进同一条河流这两种观点是（ ） A.前者是辩证法，后者诡辨论 B.前者是形而上学，后者是辩证法 C.是相同的，只是强调的方面不同 D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展; 一、联系和发展的普遍性和多样性;一、联系的客观性和普遍性 ;矛盾;2、矛盾的基本属性——矛盾的同一性与斗争性;矛盾双方相互依存、互为条件； 矛盾双方相互贯通、相互转化。 矛盾双方的相互渗透、相互包含;矛盾的同一性和斗争性又相互联结。; 4．矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展中的作用;（2）矛盾的斗争性在事物发展中的作用 第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长。（量变） 第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。（质变）;矛盾同一性的含义是指：（ ） A、矛盾双方的相互排斥 B、矛盾双方的相互渗透 C、矛盾双方的相互依存 D、矛盾双方的相互转化 E、矛盾双方的相互斗争;（三）矛盾普遍性和特殊性及其相互关系 ;2．矛盾的特殊性 矛盾的特殊性有三种情形： 一是不同事物的矛盾各有其特点 二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点 三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用;?? ???;; 内因即事物的内部矛盾，它是事物存在和发展的根据。 外因即事物的外部矛盾，它是事物存在和发展的条件。;3．矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系 矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的关系。 相互区别共性比个性普遍、深刻，个性比共性丰富 相互联结共性寓于个性之中，个性和共性相联系而存在 相互转化，在一定条件下两者相互转化。;（二）质量互变规律;2．量变和质变及其辩证关系 量变：是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。 质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。;量变和质变的辩证关系 第一，量变是质变的必要准备。;第三，量变和质变是相互渗透的。 一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变 另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张;（三）肯定与否定及其辩证关系;2．辩证否定观的基