湖南省湘潭凤凰中学2016届高考语文专题复习课件:诗歌鉴赏之思想内容(共65张PPT).ppt

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湖南省湘潭凤凰中学2016届高考语文专题复习课件:诗歌鉴赏之思想内容(共65张PPT)

《从军行》 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 壮志豪情 《渔家傲》 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪! 凄苦怨战 [应用体验] 5.阅读下面这首明诗,回答问题。 山丹①题壁 [明] 杨一清② 关山逼仄③人踪少,风雨苍茫野色昏。 万里一身方独往,百年多事共谁论。 东风四月初生草,落日孤城蚤闭门。 记取汉兵追寇地,沙场尤有未招魂。 [注] ①山丹:即今甘肃山丹县,明代设山丹卫,地处河西走廊蜂腰部,自古为东西交通要道;汉时霍去病曾率兵在此与匈奴作战。②杨一清:明朝人,官至内阁首辅,曾三次出镇西北边关。③逼仄:狭窄的意思。 山丹题壁 [明] 杨一清 关山逼仄人踪少,风雨苍茫野色昏。 万里一身方独往,百年多事共谁论。 东风四月初生草,落日孤城蚤闭门。 记取汉兵追寇地,沙场尤有未招魂。 诗的尾联表现了作者什么样的感情?请简析。 答:通过追慕汉家将士保家卫国、开疆拓土的功绩,表现了诗人因追怀前人而产生的昂扬奋发的激情和对在边塞建功立业的渴望。 或答:通过写古代将士战死沙场无人招魂,表现了诗人对战场死难者的同情怜悯以及对造成灾难的战争的厌倦之情。 (六)山水田园诗 ——山光水色养性灵,登山观海总溢情 标志: ①山水田园诗分为山水诗与田园诗。山水诗指描写山水风景的诗。田园诗指主要以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗。 ②常见意象:明月、溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、渔歌、云彩、泉水、燕子、鸳鸯、黄鹂、竹子、青松、梅花等。 内涵: 山水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲 适恬淡的田园生活为题材的诗歌。 内容: 山水田园诗的基本内容是自然山川与田园风物。 情感: ①寄情山水,赞美山河,热爱自然。 ②借凄风苦雨,表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。 ③憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。 ④以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。 ⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷。 常用技法: (1)比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用。 (2)写景的表现手法有: ①白描与工笔; ②观察角度高低、俯仰的变化与远近高低的顺序; ③光、影、色彩的渲染,视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用; ④虚实结合(眼前之景与想象之景); ⑤动静结合(以动衬静,化动为静与化静为动)。 (3)常用的抒情方法: ①借景抒情,融情入景; ②乐景写哀情(反衬)。 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 采桑子 欧阳修 天容水色西湖好,云物俱解。鸥鹭闲眠,应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜,一片琼田。谁羡骖鸾,人在舟中便是仙。 [应用体验] 6.阅读下面这首宋诗,回答问题。 村 行① 王禹偁chēng 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅,村桥原②树似吾乡。 [注] ①这首诗是王禹偁于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的。②原:原野。 从全诗来看,作者的感情经历了怎样的变化过程?请联系全诗进行分析。 村 行王禹偁chēng 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。 从全诗来看,作者的感情经历了怎样的变化过程?请联系全诗进行分析。 答: ①作者的感情经历了由悠然到惆怅的变化过程。 ②前三联写作者骑马走在山路上,看到黄菊、山峰、落叶、荞麦花,听到秋声,欣赏到山村的美景,心情悠然自得;尾联当看到原野上酷似家乡的大树时,则勾起了乡愁,再加上仕途受挫,所以心情一下子变得惆怅起来。 内涵:爱情闺怨诗主要描写男女爱慕之情和爱情生活,或抒发离别相思之苦。 内容 ①表现诗人对妻子的真挚感情的作品,主要包括赠内诗和悼亡诗两类。②以妇女角度写的闺怨诗,它包括宫怨诗、离妇诗、弃妇诗、别离相思诗。 (七)爱情闺怨诗 ——心有灵犀情无限,明月孤灯梦难圆 标志:①标题中多含“怨”“怀”“思”、“别”、“忆”、“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”或直接用“无题”等字眼。 ②常见意象:“眉锁”“翠楼”“碧纱”“白发”“秋风”“夜雨”“寒月”“寒衣”“残梦”“泪如雨”“春风杨柳”“

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