2015-2016学年苏教版必修三第9课时课件（45张）.ppt

zxxk;教学目标;《且介亭杂文》缘起;写作背景 ;思考;为什么要实行拿来主义;;;;;思考;文章结构;;思考;◎第1段“别的且不说罢”一句有什么作用?;◎作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的?;思考;◎一味奉行“送去主义”会产生什么严重后果及危害?;◎“抛来”和“抛给”有何区别?;;思考;◎第6段的“送来”与“拿来”有何区别?;◎第7段的“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”怎么理解?;对待外来文化的错误态度;对待外来文化的错误态度;对待外来文化的错误态度;对待外来文化的错误态度;;;;;;对待外来文化的错误态度;;;;杂文的特点; 本文的论证艺术 1.比喻论证（8、9段） ——用有相似点的事物打比方。 2.类比论证（第3段） ——用同类事物相比较。 3.对比论证（8、9段） ——用性质相反事物作比较。 ; 怕?????? 徘徊不敢走进门 孱头 反 破 怒?????? 放一把火烧光?? 昏蛋 ???????? 欣欣然?? 接受一切????? ? 废物 正 立 拿来主义?? 占有挑选