3《_白鹅》PPT课件.ppt

;学习目标： 1．我能正确读写本课 生字新词，有感情地朗读课文。 2．?我能了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 3．我能学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 4．我会背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。; 1、轻声朗读课文，我能借助拼音等方法读准下列词语，读通全文，在横线上写出画线字另一个读音并组词： 头颈、看守、净角、奢侈、譬如、窥伺、侍候、狂吠、倘若、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、供养不周; 2、大声读文，我能通过查词典或联系上下文等方法理解词语： 左顾右盼：______________________________方法：（ ） 引吭大叫：______________________________方法：（ ） 一丝不苟：______________________________方法：（ ）（ ）：____________________________方法：（ ） ; 3、默读课文，白鹅给我留下的印象是___________，课文围绕这个特点从______________ ________________这些方面介绍了白鹅。;展示： 1、读一读：有感情地朗读课文。 提示：白鹅如此引人发笑、饶有风趣，要读得妙趣横生才好哦！ 2、品一品：结合重点词句品味丰子恺对白鹅的喜爱。 3、演一演：找出相关语句试着表现出白鹅的叫声、走路，吃饭的动作。 4、悟一悟：我能总结一下本课的写作方法，并尝试运用到自己的写作中去。