高1化学上册期末复习.doc

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ PAGE  3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 高中化学必修第一册教案 化学期末复习 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 化学期末复习 二. 教学目标： 1. 掌握原子结构的知识，元素周期律的内容以及周期表的结构 2. 理解原子结构与元素周期律和元素周期表（即构—位—性）之间的内在联系。 3. 了解氧族元素的原子结构及其与元素化合物性质递变的关系。 4. 了解二氧化硫的性质、用途及对空气的污染，培养学生环保意识。 5. 掌握浓硫酸的性质及硫酸根离子的检验方法。 6. 了解碳族元素性质及其递变规律。 7. 培养学生对已有知识进行分析综合、归纳演绎的思维能力以及解决实际问题的能力。 三. 重点、难点： 构—位—性三者之间的规律及其应用 硫及??化合物的相互转化关系的实验设计与评价 硫及其化合物各代表物性质的综合运用。 四. 知识分析及例题分析： 思考1：构成原子的粒子、粒子特点及粒子关系并填写下表 微粒或微粒组合决定属性质子中子电子质子和中子质子和电子数目关系：质子数 = 核电荷数 = 核外电子数 = 原子序数 质量关系：质量数（A）= 质子数（Z）＋中子数（N） 电量关系：阳离子的核外电子数 = 质子数 － 所带电荷数 阴离子的核外电子数 = 质子数 + 所带电荷数 思考2：什么叫核素、什么叫同位素？两者有何区别？ 思考3：原子核外电子排布的规律如何？ 归纳整理得知识体系 （一）原子结构 1. 构成原子的粒子间的关系 ① 原子：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数 质量数（A）=质子数（Z）＋中子数（N） ②?离子：?阳离子的核外电子数 = 质子数 — 所带电荷数 ? 阴离子的核外电子数 = 质子数 + 所带电荷数 2. 同位素、核素 具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子，叫做核素。 质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素，同一元素的不同核素间互称同位素。 同一元素的不同核素：①化学性质基本相同；②各自所占的原子个数百分比保持一定。 3. 核外电子排布 核外电子运动特征：电子云 核外电子排布规律：一“分”一“低”四“不超” ①??多电子原子里，电子分层排布：K、L、M、N、O、P、Q……； ②??电子按能量由低向高依次从内层向外层排布； ③?每个电子层所能容纳的电子不超过2n2个；最外层电子不能超过8个；次外层电子不能超过18个；倒数第三层电子不能超过32个。 【典型例题】 [例1] 有关微粒，回答下列问题： （1）所含质子数 ；中子数 ；电子数 ；质量数 。 （2）该微粒的结构示意图 。 （3）它与、之间的关系是 。 （4）它与的半径大小关系是 。 （5）已知氯元素的相对原子质量为35.5，可知、原子在自然界的原子百分组成之比为 。 解析：（1）质子数17；中子数18；电子数18；质量数35 （2）288 （3）与前者同一种原子，与后者为同位素 （4）半径大于 （5）已知氯元素的相对原子质量为35.5，可知两者在自然界的原子百分组成之比为 练习： 1. 核内中子数为n的离子，其质量数为A，它与质量数为16的氧离子形成的氧化物W克中所含质子的物质的量是（ ） A. B. C. D. 2. 下列叙述中正确的是（ ） A. 两种微粒，若核外电子排布完全相同，则其化学性质一定相同 B. 凡单原子形成的离子，一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布 C. 不存在两种质子数和电子数均相同的阳离子和阴离子 D. 两原子，若核外电子排布相同，则一定属于同种元素 思考： 1. 什么叫元素周期律，其实质是什么？ 2. 元素周期表有几个周期、几个族？其中有几个主族、几个副族？ 3. 元素周期表与原子结构有什么关系？ 4. 随原子序数的递增，同周期或同主族元素的原子结构、元素的原子半径、元素的主要化合价、元素的金属性与非金属性、最高价氧化物对应的水化物的酸性碱性、氢化物的还原性有何递变规律？ 归纳总结知识体系 （一）元素周期律和元素周期表 1. 元素周期律：元素性质随着原子序数的递增而呈周期性变化的规律。 实质：元素原子核外电子排布的周期性变化 2. 元素周期表——元素周期律的具体表现形式 ① 周期表的结构 周期周期序数元素种数短周期1、2、3（2?）（8）（8）长周期4、5、6（18）（18）（32）不完全周期7（26）族