高中数学必须修读1必须修读4知识点汇编.doc

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 高中数学必修1必修4 知识汇编 一、集合 ★理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键，数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具。 集合 A、B，时，你是否注意到“极端”情况：或； 例如：（1）已知集合若，则实数p的取值范围是 。（） 对于含有n个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为 ， . 二、函数 ★函数问题的切入点是函数的定义、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性等 映射 (1) 映射中第一个集合中的元素必有像，但第二个集合中的元素不一定有原像（中元素的像有且仅有下一个，但中元素的原像可能没有，也可任??个）；函数是“非空数集上的映射”，其中“值域是映射中像集的子集”. (2)函数图像与轴垂线至多一个公共点，但与轴垂线的公共点可能没有，也可任意个. (3)函数图像一定是坐标系中的曲线，但坐标系中的曲线不一定能成为函数图像. 函数的几个重要性质： （一）对称性： （1） 如果函数对于一切，都有，那么函数的图象关于直线对称. （2） 函数与函数的图象关于y轴对称. （3）函数与函数的图象关于x轴对称. （4）函数与函数的图象关于原点对称. （二）周期性： 如果函数对于一切，都有，那么函数是周期函数，T=2a； 特别：若恒成立，则. 若恒成立，则. 若恒成立，则. 如果是周期函数，那么的定义域“无界” （三）翻折变换： ① y=|f(x)| 保留函数y=f(x) 在x轴上方图象，再将函数y=f(x) 在x轴下方图象以x轴为对称轴翻折上去．就得到y=|f(x)|的图像 。 ② y=f(|x|) 作出函数y=f(x)在y轴右边图象，再将函数y=f(x)在y轴右边的图象以y轴为对称轴翻折过去，就得到y=f(|x|)的图像 。 作函数图象常用方法有三种：1列表描点法；2基本函数图象变换法（常见的基本函数有:正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数、对数函数、指数函数、三角函数、对号函数） 在处理有关指数函数、对数函数、三角函数与整式函数相结合的方程根的问题时，通常采用数形结合的方法。 求二次函数区间上的最值问题时你注意了x的取值范围吗？求最值问题的常用方法有哪些？（二次函数法、、三角函数法等） 单调性和奇偶性 (1)奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性，则其单调性完全相同. 偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性，则其单调性恰恰相反. 单调函数的反函数和原函数有相同的单调性；如果奇函数有反函数，那么其反函数一定还是奇函数. 注意：（1）确定函数的奇偶性，务必先判定函数定义域是否关于原点对称.确定函数奇偶性的常用方法有：定义法、图像法等等.　 对于偶函数而言有：. （2）若奇函数定义域中有0，则必有. （3）确定函数的单调性或单调区间，在解答题中常用：定义法（取值、作差、定号）；在选择、填空题中还有：数形结合法(图像法)、特殊值法等等. 抽象函数的单调性、奇偶性一定要紧扣函数性质利用单调性、奇偶性的定义求解。 解决抽象函数问题的基本策略是：赋值叠代、数形结合、原型启迪。 解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗？（真数大于零，底数大于零且不等于1）字母底数还需讨论呀. 例：函数的值域是R，则的取值范围是 。（） 对数的换底公式及它的变形，你掌握了吗？（） 你还记得对数恒等式吗？（） “实系数一元二次方程有实数解”转化为“”，你是否注意到必须；当a=0时，“方程有解”不能转化为．若原题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式，你是否考虑到二次项系数可能为零的情形？或已经指出，你是否注意到自变量的限制条件？ 例：关于x的方程2kx2+(8k+1)x+8k=0 有两个不相等的实根，则k的取值范围是 ： k-1/16 且k≠ 0 三、三角函数 在解三角问题时，你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗？你注意到正弦函数、余弦函数的有界性及其它性质了吗？ 例：已知直线是函数（其中）的图象的一条对称轴，则的值是 。（） 一般说来，周期函数加绝对值或平方，其周期减半．（如的周期都是, 但的周期为，的周期为） 函数是周期函数吗？（都不是） 三角函数图像相位变换时要紧扣“针对自变量”、周期变换时要紧扣“周期的变化” 为了得到函数的图像，只要将的图像向 平移 个单位即可 （左，） 例2、将函数的纵坐标不变，横坐标变为原来的 ，就可以得到的图像向 （） 在三角中，你知道1等于什么吗？（这些统称为1的代换) 常数 “