高二历史必修3全册同步检测1—3.doc

1-3 HYPERLINK ../../1-3.ppt t _parent宋明理学 一、选择题 1．(2011·南充高二检测)山西恒山悬空寺是国内现存的唯一一座佛、道、儒三教合一的独特寺庙。它修建在悬崖峭壁间，迄今已有1 400多年的历史。儒、道、佛三教合一的趋势出现于(　　) A．西汉　　　　　　　　　　 B．东汉 C．南北朝 D．隋朝 【解析】　本题考查学生再认再现历史知识的能力。魏晋南北朝时期，儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展；佛教吸收儒学精神，渐趋中国本土化；道教也受到儒学影响，主张“贵儒”又“尊道”，“三教合一”趋势由此开始。 【答案】　C 2．(2011·丹东高二检测)隋唐时期，出现“三教合一”主张，儒、佛、道三家互相吸取有关的思想理论，逐渐融合。“圣人虽在庙堂之上，然其心无异于山林之中”这一观点说的是(　　) A．佛教与道教的调和 B．儒学与佛教的调和 C．三教的调和 D．儒学与道教的调和 【解析】　根据材料提供的信息和所学知识可知“圣人”指的是孔子，“圣人虽在庙堂之上，然其心无异于山林之中”意思是儒家思想虽然仍被视为统治思想，高高在上，但其内容已融入了道教学说，即儒学与道教的调和。 【答案】　D 3．魏晋南北朝时期，关于佛教、道教、儒学的表述正确的是(　　) A．儒学受到佛教、道教的压制，无从发展 B．佛教与儒学完全对立 C．道教在民间广泛传播，主张“排儒” D．儒学吸收了佛教、道教的精华 【解析】　魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教在民间广为传播。面对严峻的挑战，儒学吸收了佛教、道教的精华。 【答案】　D 4．(2011·温州模拟)宋代，儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常。这个新的角度是(　　) A．三纲五常 B．经世致用 C．万物本原 D．抗衡佛老 【解析】　本题考查学生运用历史知识的能力。宋代儒学认为，天理是宇宙万物的本原。天理就是作为道德规范的三纲五常，据此可以判断C项正确。 【答案】　C 5．儒家思想是中华民族传统文化的主流思想，程朱理学是新兴的儒学。以下观点属于程颢、程颐的是(　　) A．无为而治 B．“施仁政于民，省刑罚，薄赋敛” C．“心即理也”“??外无物” D．“万物皆只有一个天理” 【解析】　“二程”认为天理是宇宙万物的本原，万物只有一个天理，主张先有理后有物。这是理学的核心思想。 【答案】　D 6．(2011·宿迁高二检测)“学问以格物致知为先，明善诚身为要，凡诗书、尚书等六经文字，孔子与孟子的遗言，都下过工夫”的学者是(　　) A．朱熹 B．陆九渊 C．王阳明 D．董仲舒 【解析】　本题考查学生的材料分析能力。材料中强调“学问以格物致知为先”，主张格物致知的是程朱理学，故选A项。陆王二人主张发明本心、致良知。 【答案】　A 7．(2011·佛山学业水平检测)朱熹在理学发展过程中占据重要地位，下列表述正确的是(　　) A．他是宋明理学的开创者 B．他是宋代理学的集大成者 C．他将理学发展到“心学”阶段 D．他反对君主专制倡导言论自由 【解析】　宋代理学家“二程”在朱熹之前，故A项不正确；朱熹是宋代理学的集大成者，B项正确；南宋陆九渊提出“心”即“理”，理学发展到心学阶段，C项错误；朱熹是为封建统治阶级服务的地主阶级知识分子，其理学主张是为了更好地服务于封建君主专制统治，故D项错误。 【答案】　B 8．朱熹是理学的集大成者，他认为仁者必然无私无畏，大智大勇，襟怀磊落、仁民爱物。其仁者境界与佛老境界的最大不同在于(　　) A．强调获得精神方面的自足 B．宣扬追求来世的幸福 C．强调拥有强烈社会责任感 D．宣扬追求自由的生活 【解析】　本题主要考查学生阅读理解材料并提取有效信息的能力。题干中朱熹宣扬无私无畏、大智大勇等是其强烈社会责任感的体现。而佛教要求人们将幸福寄托于来世，道家主张“无为”，都回避现实，这是双方境界的最大不同。 【答案】　C 9．“存天理，灭人欲”，这里的“天理”主要指(　　) A．儒家道德伦理 B．自然规律 C．人的良知 D．上天的意志 【解析】　南宋朱熹把天理与三纲五常紧密联系，提出“存天理，灭人欲”，因此“天理”主要指封建道德规范。 【答案】　A 10．(2011·江苏学业水平检测)下列关于宋代理学的叙述不正确的是(　　) A．是宋代出现的新儒学体系 B．儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成了更为理论化、思辨化的过程 C．集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子 D．是儒、道、佛、法四家融合的产物 【解析】　本题考查学生的理解能力。A项是理学产生的时期；B项是其理论来源；C项是其代表人物的历史地位；D项错误，理学中没有融合法家思想。 【答案】　D 11．(2011·广州检测)如果有人向陆九渊请教求