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- 2017-04-20 发布于湖北
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…… ;最后一课——阿尔萨斯省的一个小孩的自述 (法?)都德;1、通过心理、语言、行动以及外貌描写体现人物思想感情的写法。
2、从分析人物入手,深刻理解重点语句,准确把握小说主题的阅读分析能力。
3、激发爱国主义情感,树立热爱母语、立志学好母语的精神和信念。;作者与作品: 阿尔封斯·都德 1840~1897 Daudet,Alphonse 阿尔封斯·都德(1840~1897),19世纪法国著名现实主义作家,龚古尔学院院士。 他出生于法国南方尼姆城一个破落的丝绸商人家庭,迫于穷困,十五岁起在小学里担任监学(类似自修课辅导员),独自谋生。 1870年普法战争爆发,都德应征入伍。战争生活给他提供了新的创作题材。1873年他发表了著名短篇小说集《月曜日故事集》,其中大多是反映普法战争时期法国人民的爱国主义情绪。《最后一课》和《柏林之围》都是脍炙人口的名篇。《最后一课》被译成世界各国文字,常被选为中、小学生的语文教材,中国也有译文。 小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林两省的事件为背景,通过一个小学生在上最后一堂法文课时的所见所闻与内心感受,深刻地表现法国人民深厚的爱国主义感情。 ;时代背景;情节:
;需要掌握的字的读音:;需要掌握的多音多义字
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