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6、我选我; 看了课题以后,你想知道什么?“我”是谁?他选自己干什么?他为什么要选自己呢?
;;第一关;;我会认;委;;;第三关:;;;;;;;;;;;;;;;;小组合作:
1.标出自然段。
2.由小组长带领,齐读课文。
3.思考:
①我是谁?
②我为什么要选我呢?
4.王宁是个怎么样的小朋友?;我选我;(1)当林老师让大家补选一名劳动委员时,为什么教室里静悄悄的?
(2)当王宁说:“我选我”时,为什么大家都愣住了?
(3)王宁为什么要选自己当劳动委员呢?
;、我 选 我
李小青是我们班的劳动委员。前几天,他转到别的学校上学了。
; 今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来说:“我选我。”;;我选我;;王宁为什么选自己?;;;你对王宁选自己有什么看法?; 王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。;王宁的???刚说完,教室里
响起一片掌声。;;想一想这节课你收获了 什么?;;我会写;识字注意;
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