幂的乘方习题.docVIP

2012年初中数学·整式乘除与因式分解 第1课 同底数幂的乘法 学习要求 ⒈在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则，并掌握“法则”的应用. ⒉经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，发展推理能力和表达能力，提高计算能力. 探索新知 1、思考： 表示几个2相乘？表示什么？表示什么？呢？ 2、通过计算探索规律： （1） (2) __________ （3） （4） (5) 同底数幂的乘法法则：____________________________________________ 即：=_________ 新知应用 例题1：计算 ① ② ③ ④ 例题2：计算 ① ② ③ ④ ⑤ 课堂学习检测 一、选择题 1、计算所得的结果是（ ） A. B. C. D. 2、下列计算正确的是（ ） A. B. C. D. 3、下面计算正确的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题 1、填空：（1）x5 ·（ ）=x 8 （2）a ·（ ）=a6 （3）x · x3（ ）= x7 （4）xm ·（　 ）＝x 3m 2、填空：（1）8×4 = 2x，则 x = ； （2）3×27×9 = 3x，则 x = . 3、计算：（1） （2） （3） （4） (5) _________ , (6) 三、解答题 1、计算: (1) x n · xn+1 (2) 35(－3)3(－3)2 (3) －a(－a)4(－a)3 (4) 32×(－2)2n(－2)（n为正整数） (5) xp(－x)2p(－x)2p+1 (p为正整数) (6) (x+y)3 · (x+y)4 (7) (x－y)2(y－x)5 (8) 2、计算： （1） （2） （3） （4） 3、把下列各式化成或的形式. （1） (2) (3) 4、若，，求的值 5、已知：，求的值 6、已知求m的值. 7、若, ,求的值 8、若，求的值 第2课 幂的乘方 学习要求 ⒈理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义； 2.通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质. 探索新知 计算 ：①和 ②和 ③和 思考：你能推导一下（a2）3的结果吗？请试一试 幂的乘方法则：____________________________________________ 即：=_________ 新知应用 例???：1.计算 ① =____ ② =_____ ③ =______ 2.下面计算是否正确，如果有误请改正. ① ② 课堂学习检测 一、选择题 1、计算的结果是（ ） A． B. C. D. 2、可以写成（ ） A． B. C. D. 3、下列各式正确的是（ ） A． B. C. D. 4、下列计算不正确的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题 1.填空： (1) （103）3 = ； (2) （x3）2 = ； (3) –（xm）5 = ； （ 4) （a2）3·a3 = ； (5) [–（y3）]2 = ； (6) [(a－b)3]4 = . 2、如果xm =4，则x=_____； 。 3、已知则____________． 4、若，则的值为________． 5、如果正方体的棱长是，则它的体积为 。 三、解答题 1、计算：（2）计算