山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物下册 第三章 生命起源和生物的进化复习教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  生命起源和生物进化 课题第三章生命起源和生物进化编号  备课 日期二次备课 日期课型复习课教学 目标教学 重点生物进化的总体趋势。 达尔文的自然选择学说。教学 难点生物进化的总体趋势。 达尔文的自然选择学说。教材 分析 及 教法 设想本章内容繁多，作为一节复习课很难做到面面俱到。因此在此节复习课的设计上，先让学生自主学习，回归课本，小组相互交流答案，归纳整理，然后师生共同理清知识脉络，构建知识网络。教师只选择具有代表性的重点对学生进行讲解帮助学生理清知识。 教学 准备讲解、讨论、总结、练习教学仪器?多媒体课件 教学 环节导学过程学习过程备注 创设 情境 导入 新课 概括导入 确认目标 生命是如何诞生的呢？这就是我们就要复习的内容 二、梳理知识 落实双基 引导学生整理本节课的主要内容，尝试独立完成知识结构图，小组展示，其他组同学补充、纠正。  教师根据学生出现的情况补偿教学。 四、典题引导 点拨深化 1、地球上最早出现的脊椎动物是( ) A．古代鱼类 B．古代两栖类 C．文昌鱼 D．古代爬行类 2、地球上最先从水中登陆的动物类群是( ) A．节肢动物 B．爬行类 C.两栖类 D. 鸟类 3、人类起源于( ) A．类人猿 B．黑猩猩 C.古猿 D．长臂猿 4、 用达尔文的观点