山东省临邑县临盘中学七年级生物上册 2.1.4 绿色植物的呼吸作用导学案2(无答案) 济南版.docVIP

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  • 2017-04-20 发布于湖北
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山东省临邑县临盘中学七年级生物上册 2.1.4 绿色植物的呼吸作用导学案2(无答案) 济南版.doc

PAGE  绿色植物的呼吸作用 教师寄语: 更加刻苦,更加努力,才能取得更好的成绩; 言行文明,尊重他人,你将会得到更好的发展。 学习目标: ?举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日常生活中的应用。 描述呼吸作用与光合作用的区别和联系。 二、学习重点难点: 1.绿色植物呼吸作用的应用。 2.描述呼吸作用与光合作用的区别和联系。 三、学习过程:(25分钟) ??呼吸作用的应用? 分析以下措施与绿色植物呼吸作用有什么关系? 给农作物耕松土壤。? 2.水果低温贮藏。? 3.刚收获的粮食,马上晾晒。? 4.水涝地里及时排涝。 学过了绿色植物光合作用和呼吸作用之后,请你完成下面表格: 区 别联 系场 所原 料条 件产 物能 量光合作用      呼吸作用      自学检测:(时间:5分钟) 将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热,原因是(?)。? A.粮食堆吸热?B.粮食堆对手起了保温作用? C.粮食正在进行蒸腾作用,消耗了大量热?D.粮食呼吸作用释放能量,部分转变成了热能? 麦收和秋收是农民朋友最忙的时候,他们要尽快将粮食晒干并储存起来,这样做的主要目的是(?)。? 以免粮食发霉??B.降低蒸腾作用?? C.杀死病菌??D.抑制呼吸作用? 下列操作与植物呼吸作用无直接关系的是(?)。?

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