“明天不封阳台”公开课多媒体演示课件-.pptVIP

欢迎光临; 你家的阳台封闭了吗？你所知道的朋友家中封闭了阳台吗？大家算一算，我们班上有多少同学家中的阳台封闭了？;明天不封阳台;．;异常美丽。 声音杂乱，不清静。 违背，相冲突的理论。 腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 温暖芳香。馨，香气散布得很远。 裂开许多缝子。 不追求名利；淡泊。;明天要/不要封阳台; ;三：精读文本，揣摩词句。;三：精读文本，结合课文内容，总体把握课文结构，思考：　;1、课文第⑻段引用冯至咏鸽的诗句，表达了作者什么样的情感?它在课文中起什么作用？;实话实说;　　爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？;一、保护生态环境。如不乱砍乱伐，不排放废气，不使用可能危及其他物种的农药等； 二、保护野生动物。如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等； 三、加强宣传教育，形成正确的环境意识、地球意识。;;; 再 见 敬请各位同仁多提宝贵意见