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大学生心理健康教育存在的问题及对策 （一）大学生心理健康教育存在的问题 何为心理健康教育，众说纷纭，其基本观点：心理健康教育是根据学生心理、生理发展特点，“运用有关心理教育方法和手段培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展和全面提高的教育”。随着大学生心理健康教育的发展，其不足之处也逐渐显现出来。通过几年来大学生健康教育的实践，感到目前大学生心理健康教育主要存在以下几个方面的问题： 一、重视大学生心理健康教育的治疗功能，忽视大学生心理健康教育的培养功能 我国大学生心理健康教育的发展是伴随着各种心理测验而兴起的，各种测验数据明确地告诉人们，现代大学生存在很大的心理问题，并且人数较多，因而各高校相继成立了心理咨询机构。其主要目的就是帮助心理有问题的大学生解除心理困扰，大学生心理健康教育的这一方面功能发展较早，取得了很大的成绩。随着大学生心理健康教育的发展，只重视这方面的功能是远远不够的。心理健康教育应面向全体学生，应强调心理健康教育的培养功能。人的心理活动受多种心理因素影响，在后天环境中形成的，因此，人的心理素质是可以训练获得和提高的。如何培养大学生心理素质，应是大学生心理健康教育的重要任务。首先应通过校园文化建设来影响大学生的心理。我们知道，一个好的校园氛围会对学生心理产生很好的影响，能使学生心理振奋，激发起学习热情，进而影响学生的情绪状态。不良的校园环境易使学生消沉、低落。这些