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为中华之崛起而读书; 同桌互读：同桌分自然段轮流读课文，互相当小老师，认真听对方读课文，如果对方读得又对又通顺，就给他画小红旗。
找一找：课文写了哪几件事？; 1.12岁的周恩来刚到沈阳，伯父让他没事不要到租界去玩，这让他疑惑不解。
; 用自己喜欢的方式读课文
要求：
; 你能不能用一个简短的句子说出周恩来立志的原因？; 你从课文哪些地方体会到了“中华不振”。 课文哪些段落写了“中华不振”。;周恩来与伯父的交谈。 周恩来在租界所见。;分角色朗读;什么叫“租界地”？;;;;;(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌);二十世纪初的中国社会;分角色;为明理而读书 ; 想一想，写一写：
今天我们应该为什么而读书？ ;拓展延伸 ; 周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、 政治家、 军事家和外交家， 中国共产党和中华人民共和国主??领导人之一， 中国人民解放军创建人之一。 原籍浙江绍兴， 出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。; ;
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