关于大学英语课堂中教师提问的研究英语论文_学位论文.docVIP

本科生毕业论文（设计）册 学院 XXX学院 专业 英语翻译 班级 XXXX级机译 学生 XXX 指导教师 XXX XXXX大学本科毕业论文（设计）任务书 编 号： 论文（设计）题目： 关于大学英语课堂中教师提问的研究 学 院： XXX学院 专业： 英语翻译 班级： XX班 学生姓名： XXX 学号： XXX 指导教师： XXX 职称： 讲师 论文（设计）研究目标及主要任务 本文旨在发现大学英语课堂提问的现状以及在大学英语教学中存在的问题，从而提出相应的教学意见。作者真心希望本文可以大学英语教师在课堂教学中有所帮助，本文试图回答以下三个问题：(1)在大学英语课堂中教师使用哪些类型的问题?(2) 如何调整教师的问题分布来激发学生？（3）老师应该使用什么是提问技巧来引导学生参与学习？ 1.论文（设计）的主要内容 本论文分为三章：第一章介绍教师课堂提问的相关研究； 第二章通过问卷调查，采访和课堂观察进行调查； 最后一章对调查进行分析和反思，得到一些发现和结论。 论文（设计）的基础条件及研究路线 本论文的基础条件是不同的教育学家对教师课堂提问的研究结果。 研究路线是对大学教师课堂提问的现状进行调查，并将调查结果应用在大学英语课堂教学实践中。 主要参考文献 Nunan,D.1991.Language Teaching Methodology:A Textbook for Teachers.New York:Prentice Hall. Ornstein,A.C.1990.Strategies For Effective Teaching.New York:HarperRow publishers Inc. Tsui,B M A.1985..Analyzing input and interaction in second language classrooms.RELC Journal. 甘燕, 2006, 初中英语课堂提问.南宁：广西师范大学. 海真真, 2012,高中英语课堂提问调查 河南师范大学. 计划进度 阶段起止日期1与指导教师见面，审核初步选题2013.3.16-2013.3.232向导师提交论文提纲，经审核修改后确定提纲2013.3.23-2013.3.303根据指导教师的要求，交初稿和文献综述，同时上交任务书及开题报告书2013.3.30-2013.4.204经导师审核初稿后，修改论文二稿及三稿2013.4.20-2013.5.85准备并进行论文答辩2013.5.8-2013.5.16指 导 教师：___________ 年 月 日 教研室主任: ___________ 年 月 日 注：一式三份，学院（系）、指导教师、学生各一份 XXXX大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 XXX 学院 英语翻译 专业 XXXX 届 学生 姓名XXX论文（设计）题目关于大学英语课堂中教师提问的研究指导 教师XXX专业 职称讲师所属教研室商务英语研究方向语言学课题论证： 本论文从大学英语课堂中教师提问的现状出发，找到其中存在的问题。通过分析所存在问题引起的原因，找到合理的解决办法，将发现应用到现代大学英语教学活动中。 方案设计：本论文分为三章： 第一章介绍教师课堂提问的相关研究； 第二章通过问卷调查，采访和课堂观察进行调查； 最后一章对调查进行分析和反思，找到问题的解决办法。进度计划： 2013.3.16-2013.3.23与指导教师见面，审核初步选题 2013.3.23-2013.3.30向导师提交论文提纲，经审核修改后确定提纲 2013.3.30-2013.4.20根据指导教师的要求，交初稿和文献综述，同时上交任务书及开题报告书 2013.4.20-2013.5.8经导师审核初稿后，修改论文二稿及三稿 2013.5.8-2013.5.16准备并进行论文答辩 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月