5年级语文白杨gai.ppt

3 白 杨;请欣赏;3 白 杨;　 袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。 在上海读完中学、大学，一度担任中学教员，长期从事新闻工作。1945年末进入上海《世界晨报》，1947年为上海《联合晚报》副刊编辑，同年底又任上海《新民报》特约记者，其间写了很多杂文、散文、小说、诗歌。建国初期任《解放日报》记者、编辑，1952年调北京《人民日报》，任文艺部编辑、副主任、主任，并为中国作协第三四届理事，四届主席团委员。迄今为止，已出版文学创作、评论随笔的集子约四十多种，散文集、儿童文学作品多次获全国性的优秀文学奖。 ; 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。;　一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。;;; 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很 快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。;遇到风沙，白杨树是 遇到雨雪，白杨树还是 遇到干旱，白杨树仍然是 遇到洪水，白杨树依然是 ;; 在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。; 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。; 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。;理解体会;边疆建设者们劳作的身影; 是啊！“献了青春献终身，献了终身献儿孙。”这正是老一辈边疆建设者们的真实写照。爸爸借白杨表白自己的心，这也是边疆建设者要表白的心。课文借白杨赞美边疆建设者们扎根边疆、建设边疆的志向和无私奉献的精神。这又是什么写法呢？ ;　 戈壁滩上的白杨值得我们赞美，具有白杨精神的人更值得我们称颂！其实生活在我们身边的“白杨”（具有白杨精神的人）还有很多很多，让我们用自己的语言唱一首白杨颂。; 在你认为概括得最准确的中心思想后面画“ ”,错的后面画“ ”。;;书写??情;课后作业;再见