交往与沟通第8课时.ppt

课件制作：古泉中学 章新叶;16、理解：正确对待教师的表扬与批评， 增进与教师的感情，积极与教师进行有 效的沟通。 17、了解：知道礼貌是文明交往的前提， 掌握基本的交往礼仪与技能。 运用：根据与人交流的不同感受，说明 讲文明礼貌在生活中的作用，养成文明 礼貌的行为习惯。 18、理解：竞争与合作的关系，能正确对 待社会生活中的合作与竞争，养成团结合 作、乐于助人的品质。;考点十六、我与老师的交往（见七年级上册第二课、八年级上册第四课）;1、教师工作的特点是什么？请你谈谈对老师职业的看法。 ①文化知识的传播者 ②像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 ③我们成长的引路人 ④我们心灵的保健医生 ⑤我们的朋友、榜样 ⑥具有奉献精神、牺牲精神 ⑦工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水;2、师生交往前提、沟通方法和基本原则是什么？请你来归纳。 （1）前提：主动沟通 （2）师生沟通的方法 ①换位思考化解师生冲突 ②正确对待老师的表扬与批评 ③原谅老师的过错 （3）师生交往的基本原则：礼貌待师，注意场合，勿失分寸 （4）尊重教师的要点 ①尊重老师的人格 ②尊重、理解老师的劳动;3、如何正确对待教师的表扬与批评？发表你的见解。 ①老师为我们付出心血和汗水，让我们受益终生 ②老师的劳动使我们变得更加聪明智慧 ③老师的表扬与批评，为了我们健康成长，由衷地感激老师、尊重老师 ;4、如何正确对待教师的表扬？谈谈你的观点。 ①受老师表扬不自满 ②保持冷静，反思不足 ③制定新目标，继续努力 ; ;6、如何增进与教师的感情？请你来谈谈。 ①尊重老师，理解老师，和老师分享快乐，分担烦恼 ②与老师进行有效交往和沟通 ③积极协助、配合老师的工作 ④主动与老师沟通，取得老师理解、支持、帮助 ⑤对老师体谅，对老师疏忽、缺点，应善意提出;7、对老师想说的话是什么？请说出你的心里话。 ①老师，您辛苦了! ②感谢老师为我们付出心血和汗水 ③老师，您真伟大 ④老师，您是国家的脊梁 ⑤老师，您的言传身教，让我们受益终生 ⑥老师，您的劳动使我们变得更加聪明智慧;8、采访的含义是什么？请你来谈谈。 是就某些问题，向被采访人咨询或求证。;9、采访老师的问题有哪些？请你来准备。 ①对所教学科的认识 ②对班级的评价和期望 ③生活中的烦恼和欢乐等;10、如何设计采访的方案？请你谈谈看。 ①采访的时间、地点 ②采访的对象 ③采访的目的 ④采访的问题、采访前地准备工作 ⑤参与采访的人员的确定 ⑥采访的注意事项等;11、采访报告的撰写有哪些要求？请你说说看。 ①标题：“关于╳╳问题的采访报告”或“关于对╳╳老师的采访报告” ②采访的起因及目的介绍 ③采访的问题及老师的回答 ④采访的收获 ⑤采访的时间、参与采访的人员;考点十七、交往的礼仪（见八年级上册第七课）;1、如何认识礼貌是文明交往的必要前提？谈谈你的观点。 ①礼貌是人们在交往中应当共同遵守的道德规范 ②社会中的人理应文明相处，平等相待 ③讲文明、有礼貌是做人的基本品质 ④希望得到他人尊重，首先要文明礼貌、尊重他人;2、文明交往的礼仪与技能及其积极影响是什么？请你来归纳。 ①真诚坦率，最容易受到信任 ②正直勇敢，会赢得尊重 ③谦逊宽容，广受欢迎 ④善于聆听，朋友为你敞开心扉 ⑤热情开朗，缩短与他人的距离;⑥乐观幽默，为朋友带来快乐 ⑦细心体贴，收获朋友感激 ⑧彬彬有礼，畅通无阻 ⑨坚持原则，令人佩服 ⑩欣赏与赞美他人，获得尊重、感激、理解、友善;3、与人交流的不同感受有哪些？请你说说看。 ①有礼的感受 ②无礼的感受;4、文明礼貌在生活中的作用有哪些？请你来谈谈。 ①是人们交往中共同遵守的道德规范，是文明的体现 ②表现出一个人的文化内涵和良好修养 ③能增添一个人的风采和魅力 ④是文明社会必不可少的交往方式 ⑤讲文明、懂礼貌能获得他人尊重、信任;5、如何掌握基本的交往礼仪？请你来说说。 要从小事做起； 把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与人俱进； 尊重少数民族礼仪习俗，不违反民族禁忌。;考点十八、竞争与合作（八年级上册第八课）;1、竞争的积极作用有哪些？请你来概括。 ①激发人的自我提高意识和能力 ②激发人们的上进心和创造力 ③建立良好竞争机制，加快社会进步;2、竞争的消极影响有哪些？请你来归纳。 ①影响一个人的正常心态 ②影响正常水平的发挥 ③被挫折感所压倒，不敢面对竞争，甚至陷入自卑，一蹶不振;3、如何正确面对竞争？发表你的观点。 ①锻炼自己心理素质，不胆怯，不逃避 ②坚守自己的人格，以正当方式竞争 ③要对自己高标准、严要求，又要实事求是评价 ④要争取好成绩，又不能过分患得患失 ⑤付出努力，发挥能力，争取有所长进;;5、如何正确对待竞争与合作？说说你的想法。 ①不被压力压垮，勇敢地迎着压力上 ②在竞争中不断提高自身素质 ③在互助合作中无