人教7上《17看云识天气》课件45.ppt

教学目标（巩固型）; 生字词（预习）;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;1、浏览全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ （2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;说明语句、段落的作用：（这种题目答题的角度有三）;; 整体感知;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;例题1：“我们还可以根据天上的云彩现象，推测天气的情况”这句话有何作用？ 答：承上启下、总领全段。 例题2：《看云识天》最后一段有何作用。 答：总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。（可分析这一段写了什么内容 ? ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;亿名教育修正版 ;典型考题：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？;例题：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？; 整体感知; 具体细品;亿名教育修正版 ; 具体细品;;常见题型：划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？;例题：卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时…… 句采用了??打比方 的说明方法，生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。 ;体现关键词（表达效果上的作用） 举例子：具体形象（真切）地 列数字：准确具体地 分类别：条理清晰地 打比方：生动形象地 作比较：突出强调 下定义：科学准确简明地 列图表：直观形象地 ; 具体细品; 具体细品; 具体细品; 具体细品; 具体细品;;;; 文中引用了一些谚语，它简短通俗，生动鲜明，请在文中找出这些谚语，说说它们的意思，想想引用谚语有什么好处。;分析说明语言的准确性。（词语）典型试题;“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果;;B、能否替换为另一个词语？;;方法：;C、加点词语能否删去？ 例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？ 答：不能删去，因为 “往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。;;说明文写法分析;2、结合修辞手法谈（一般是生动说明文，文中采用了多种修辞手法） 模式：这是一篇生动说明文，使用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，???? 地说明了???????????? 。（第一空填修辞手法的一般作用，因为使用在说明文中的常见修辞手法是比喻、拟人、排比，所以第一空可以填生动形象、有气势（气势磅礴），第二空填说明的事物特点或事理。） ;例题：《看云识天气》在写法上有什么特点，试分析。参考答案3种：;3、结合表达方式谈：（五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论）记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情、更深刻。那么，从这个角度分析说明文的写法， 模式：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有????? （从“记叙、描写、抒情、议论”选择），如??????? （具体的例子），使说明更生动形象，更有感情、更深刻。 ;;常见题型：划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？;说明方法分类和作用：;（四）、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，更精确、科学、具有说服力。 （五）、作比较：将……与……对比，突出强调了对象……的……特点（地位、影响等）。 （六）、下定义：运用科学准确的语言给……下定义，增强文章的科学性，使说明更严密。;（七）、打比方：具体、生动的说明……事物的……特征， （八）、作诠释：对……进行解释说明，让读者更清楚。 （九）、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 （十）、引资料：引用名人名言、古诗文、谚语、俗话的方法说明事物的……特征，增强说服力，能使说明的内容更具有权威性。; 仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，……;亿名教育修正版