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《認图形》(苏教版二年级上)
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4.猜想游戏
小朋友都用小棒搭出了图形,小象也想用小棒搭一搭,可是顽皮的小象把搭出的图形挡住了一半,请你猜猜它会是几边形?
我身后挡住的图形,它的边数比7小,请你猜猜它会是几边形呢?(小组互猜,说说它有哪些可能性,并说出原因)边猜边演示
;;;;三.创新设计题
用今天学到的本领,设计一座自己喜爱的图形城堡,
课后考考小朋友,让他们来认一认你设计的城堡用到了哪些今天我们学到的图形。
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