12向量的概念.doc

高一年级数学学科 编号：36 班级： 学生姓名： 设计人：史旭龙 审核人：安仓娃 课题：§1.2向量的概念 【学习目标】(1)理解向量的概念，掌握向量的几何表示； (2)了解零向量、单位向量、平行向量、相等向量等概念，并会辨 认图形中的相等向量或出与某一已知向量相等的向量； (3)了解平行向量的概念. 【学习重点】向量概念、相等向量概念、向量几何表示. 【学习难点】向量概念的理解. 第一部分【自主学习】 1、向量的概念：我们把既有大小又有方向的量叫_______. 2、向量的表示方法： ①用有向线段表示； ②用字母ａ、ｂ等表示；书写用； ③用有向线段的起点为与终点字母：； ④向量的大小长度称为向量的_______，记作||. 3、零向量、单位向量概念： ①长度为0的向量叫_______，记作，的方向是任意的； ②长度为1个单位长度的向量，叫__________. 4、平行向量定义： ①方向相同或相反的非零向量叫________； ②我们规定______与任一向量平行； ③向量、、____，记作∥∥. 5、相等向量定义： 长度相等且方向相同的向量叫________. 6、共线向量与平行向量关系： 平行向量就是共线向量，这是因为任一组平行向量都可移到同一直线上. 第二部分【合作探究】 1、 判断下列命题是否正确，若不正确，请简述理由. ①向量与是共线向量，则A、B、C、D四点必在一直线上； ②单位向量都相等； ③任一向量与它的相反向量不相等； ④四边形ABCD是平行四边形的充要条件是＝ ； ⑤模为0是一个向量方向不确定的充要条件； ⑥共线的向量，若起点不同，则终点一定不同. 2、下列命题正确的是（ ） A.与共线，与共线，则与也共线 B.任意两个相等的非零向量的始点与终点是一平行四边形的四顶点 C.向量与不共线，则与都是非零向量 D.有相同起点的两个非零向量不平行 第三部分【课堂练习】 1、下列各量中不是向量的是（ ）A.浮力B.风速 C.位移 D.密度 2、下列说法中错误的是（ ） A.零向量是没有方向的 B.零向量的长度为0 C.零向量与任一向量平行 D.零向量的方向是任意的 3、把平面上一???单位向量的始点放在同一点,那么这些向量的终点所构成的图形是（ ） A.一条线段B.一段圆弧C.圆上一群孤立点 D.一个单位圆 4、“两个向量共线”是“这两个向量方向相反”的 条件. 5、已知非零向量∥,若非零向量∥,则c与必定 . 6、已知、是两非零向量,且与不共线,若非零向量与共线,则与必定 . 7、如图，设O是正六边形ABCDEF的中心，分别写出图中与向量、、相等的向量 第四部分【课后反思】 向量及向量的有关概念、表示方法，还知道有两个特殊向量，最后学了向量间的两种关系，即平行向量（共线向量）和相等向量.