2014人文医学考试大纲.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 15 2014年人文医学考试大纲 2014/2/18 10:59:18　　作者：CMDA　　来源：CMDA 第一篇 医学心理学 一、心理学基础1.认知过程（1）感觉 （2）知觉 （3）错觉 （4）记忆 （5）遗忘 （6）思维 （7）注意 （8）想象2.情绪与情感过程（1）情绪与情感的概念 （2）情绪、情感的内容 （3）情绪、情感的类别 （4）情绪理论 （5）情绪与人类行为和健康3.意志过程（1）意志的定义 （2）意志行为的特征 （3）意志的心理过程 （4）意志的品质4、人格（1）概述 （2）需要和动机 （3）能力和智力 （4）气质和性格5.心理的生物学与社会学基础（1）心理的生物学基础 （2）心理的社会学基础二、个体心理发展阶段及心理健康1.概述（1）人的发展与生命周期 （2）健康的概念 （3）心理健康的概念 （4）心理健康的标准 （5）心理健康与疾病的关系 （6）心理健康的维护和促进2.儿童期心理健康（1）胎儿期心理健康 （2）婴儿期心理健康 （3）幼儿期心理健康 （4）儿童期心理健康3.青少年与青年期心理健康（1）青少年期主要的生理心理发展特征 （2）青少年期心理健康维护的要点 （3）青年期的生理心理特点 （4）青年期心理健康维护的特点4. 中年期心理健康（1）中年期的生理心理特点 （2）中年期的心理健康问题5.老年期心理健康（1）老年期的生理心理特点 （2）老年期的心理健康问题三、心理评估1.心理评估概述（1）心理评估 （2）心理评估的作用 （3）心理评估的方法 （4）心理测验发展 （5）标准化心理测验的基本条件 （6）应用心理测验的基本原则 （7）心理测验的类型及应用2.智力测验（1）智商 （2）智力的分类和分级 （3）目前智力测量工具3.人格测验（1）人格 （2）评定人格4.神经心理测验（1）神经心理测验 （2）按测验形式5.评定量表（1）评定量表与心理测验的区别 （2）自评量表 （3??他评量表四、心理应激1.总论（1）塞里的应激学说 （2）心理应激的定义 （3）应激系统模型在医学心理学临床工作中的应用2.应激源（1）生活事件的定义 （2）生活事件的分类 （3）生活事件的量化3.应激心理过程的中介因素（1）认知评价 （2）应对 （3）社会支持 （4）个性与应激因素的关系4.应激反应（1）应激反应 （2）应激的心理反应 （3）应激的生理反应 （4）对应激与疾病伴随关系的解释5.应激的管理与控制（1）应激管理的切入点 （2）应激易感模型 （3）应激易感性分类 （4）个体层面的应激管理五、心身疾病1.心身疾病概述（1）心身疾病的概念 （2）心身疾病的发病机制 （3）心身疾病的诊断与防治原则2.常见的心身疾病（1）原发性高血压 （2）冠心病 （3）糖尿病六、异常心理1.异常心理概述（1）定义 （2）心理正常与异常的区分 （3）心理异常的判断标准 （4）异常心理分类2.常见异常心理的表现（1）焦虑 （2）抑郁 （3）躯体形式障碍 （4）人格障碍 （5）性心理障碍 （6）睡眠障碍 （7）进食障碍 （8）自杀七、患者及医生心理1.患者心理概述（1）患者角色 （2）求医行为 （3）遵医行为 （4）患者的心理需要2.患者的一般心理特征与干预（1）患者认知活动特征 （2）患者情绪特征 （3）患者的意志行为特点 （4）患者的个性改变3.各类患者的心理特征（1）急性期患者的心理特点和干预 （2）慢性病患者的心理特征 （3）临终患者的心理特征 （4）手术患者心理问题 （5）伤残患者康复期心理问题 （6）癌症患者的心理问题4. 医生的心理特征（1）医生的生存需要是医生从业的最根本动机 （2）接纳与被接纳、尊重与被尊重需要 （3）自我实现的需要（4）医生的优越感 （5）医生的主宰欲和控制欲 （6）医生所存在的自卑和心理防卫机制八、心理干预概述1. 心理干预概述（1）心理干预的定义 （2）心理干预三个层次2. 心理治疗和心理咨询（1）心理治疗 （2）心理咨询 （3）心理咨询与心理治疗的区别 （4）医学心理咨询 （5）心理治疗发展简史 （6）综合医院临床各科的心理问题 （7）社会适应不良 （8）其他问题3.心理治疗的基本过程和原则（1）心理治疗的基本过程 （2）心理治疗的基本原则4.心理治疗的基本技术（1）倾听技术 （2）提问技术 （3）鼓励技术 （4）内容反应技术 （5）情感反应技术 （6）面质技术 （7）解释技术 （8）非语言交流技术