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- 2017-04-21 发布于上海
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人教版六年級下 Unit 4 My Holiday
Unit4 My Holiday;教学内容
;教学内容:
1.话题: My holiday
2.相关语言: Where/ How did you go on your holiday?
What did you do on your holiday?及其答句.
3.新学词汇: learned Chinese, sang and danced,
ate good food, took pictures,
climbed a mountain, bought presents,
rowed a boat, went skiing,
saw elephants, went ice-skating.;; 1.?称呼/称谓?(Salutation) 通常放在信内地址下方隔一行或两行,其左边与信内地址第一行对齐。称呼后的标点符号一般用逗号,按美国人的习惯也可以使用冒号。 2.正文?(The?Body) 在称呼下面一行或两行处开始写。
3.结束问候语?(The?Complementary?Close) 是写信人对收信人的谦称,通常低于正文部分两行或三行,从信纸的
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