城市林业专题-黄欣欣题稿.ppt

;;面积与规模 河北农业大学西校区位于保定市市区西南部，在农大老校区西南约3.8km 处，南距保定市二环路约0.5km。校区北至保定市护城河，南与先锋机械厂毗邻，西至华北石油专用铁路线，东到保定市建设南路。规划用地总面积约66.97 公顷，规划学生人数为15000 人，规划建筑总面积为42.08×104m2。;绿化空间的整体性要求在校园绿化空间规划设计时，从校园的总体布局出发，妥善地处理好不同功能的绿化空间之间的协调关系，使校园中的绿化空间密切联系、相互融合，形成一个完整系统。 绿化空间的连续性要求设计师在绿化空间规划设计中：不仅要使“点状绿化空间”、“线状绿化空间”、“面状绿化空间”各个层次绿化空间系统要素满足自身的功能要求和使用要求，还要加强它们相互作用和联系，从而避免绿化空间的过度分散和孤立，创造出一个结构有序、层次多样、空间连续???校园绿化空间系统。;;;;3.学校绿地组成;图2 西校区绿化分析图;校前区;教学科研区; 核心区是一个校园中最大的集中的绿化空间，它又可以分成若干个小绿化空间，是展示大学校园的形象和文化气息的重要区域，它是师生员工进行户外活动人数最多、活动方式最多样的空间。 核心区一般设立在校园的中心。核心区应针对于师生的学习交流、集体活动、观赏等的需求，创造多种使用功能的绿化空间环境，这就需要设置大小不同、类型丰富多样的绿化空间，如:草坪广场、露天表演台、铺装广场等开敞空间、疏林广场等半开敞空间以及利用山石和植物等划分出只适于三两个人活动的私密空间；还要根据大学校园内的文化气息浓的特点，结合学校的学科性质、历史沿革、人文精神，利用地形、形态优美的乔灌木、色彩艳丽的花草、水体、雕塑小品等要素，创造出景观优美、交通便利、设施宜人的自然环境，给人以文化熏陶、视觉享受和潜移默化的教育。;;学生常常在宿舍附近进行一些小型活动，学生生活区的绿化空间在规划设计中，既要保证合理的绿化率，又要适当留出一些适宜的学习交往和公共活动的场所。由于学生生活区的面积小、形状规整，因此在进行绿化空间的设计时采用混合式或自由式的手法，以植物造景为主，适当结合雕塑小品，力求为学生设计出一个轻松惬意而又充满活力的生活化的绿化空间。生活区绿化空间的植物选择应以学生喜闻乐见的树种为主，同时还要注意形态、色彩、花香的选择；多选用季相变化丰富的植物，营造出四季不同的景观，具有一定的生活气息。 ; 一般树种多，对环境特别有益的树种少； 绿叶树种多，花色少； 落叶树种多，常绿树种少； 平面绿化多；立体绿化少。;