725牛顿第一定律和惯性的应用.docVIP

个性化辅导讲义 PAGE  PAGE 14 杭州龙文教育科技有限公司 课 题 牛顿第一定律和惯性的应用教学目标1、知道牛顿第一定律（惯性定律） 2、知道惯性的概念、惯性现象、影响惯性的因素、知道惯性的利弊 3、知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象 4、会解释日常生活中的惯性重点、难点认识生活中的惯性现象 2、怎样解释惯性现象考点及考试要求1、知道牛顿第一定律（惯性定律） 2、知道惯性的概念、惯性现象、影响惯性的因素、知道惯性的利弊 3、知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象 4、怎样解释惯性现象知识框架一、牛顿第一定律： 1、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．这就是牛顿第一定律． 2、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 二、惯性和惯性的应用 1、一切物体都有保持运动状态不变的性质叫惯性．也就是说，静止的物体要保持静止，运动的物体总要保持匀速直线运动．2、惯性是一切物体都具有的固有属性．一切物体都有惯性，跟物体是以哪种状态(固态、液态、气态)存在无关；跟物体的运动状态(快慢、方向)无关，跟物体所处位置(地面与空中)无关，也跟物体质量大小无关． 3、物体惯性大小只与物体质量有关，与物体体积、运动速度大小等均无关。 学生： 科目： 第 阶段第 次课 教师： 考点1：牛顿第一定律1知识梳理： （1）伽利略的研究和科学想象：　　如图所示，同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下，（这是为了保证每次小车到达水平面时有相同的速度）。第一次在水平面上铺上毛巾，小车在毛巾上滑行很短的距离就停下了（如图甲）；第二次在水平面铺上较光滑的棉布，小车在棉布上滑行的距离较远(如图乙)；第三次是光滑的木板，小车滑行的距离最远(如图丙)．　　伽利略认为，是平面对小车的阻力使小车停下，平面越光滑小车滑行就越远．表明阻力越小，小车滑行就越远．伽利略科学地想象：要是能找到一块十分光滑的平面，阻力为零，小车的滑行速度将不会减慢． (2)笛卡尔的补充　　笛卡尔等人又在伽利略研究的基础上进行了更深入的研究，他认为：如果运动物体，不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不会变，将沿原来的方向匀速运动下去．　　(3)牛顿的伟大贡献　　英国的伟大科学家牛顿，总结了伽利略等人的研究成果；从而概括出一条重要的物理定律： 一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．这就是牛顿第一定律． 牛顿第一定律的发现表明：科学往往是众多科学家智慧和劳动的结晶。 理解牛顿第一定律，应注意如下四个方面： （1）“一切”说明该物定律对于所有物体都是普遍适用的，不是特殊现象。指宇宙中所有的物体，无论是固体、液体还是气体。 （2）“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。实际上，不受任何外力的物体是没有的，但不能否定其正确性。因为我们总可以找到在某一方向上不受外力的情况。这种情况就是牛顿第一定律中所说的“没有受到力的作用” （3）时候：强调了“没有受到外力作用”与“保持匀速直线运动或静止状态”是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力，这个物体就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时的运动状态不变。 （4）“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体如果不受外力作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来处于运动状态的物体会保持原来速度的大小和方向，做匀速直线运动——直到有外力改变这种运动状态。 　知识拓展：由牛顿第一定律可知：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概况、推理得出的。我们周围的物体都要受到外力的作用，因此不可能用实验来直接验证这一定律。 运动和力的关系　运动与力的关系： 　(1)物体运动状态用速度来描述。我们知道，力的一种效果是改变物体的运动状态，所谓“运动状态改变”是说，物体由静止变为运动，由慢变快，或由快变慢，或运动方向改变．总之，就是物体速度发生改变，今后要分折物体运动状态是否改变，只要分析它的速度是否改变．　　(2)物体具有保持运动状态不变的性质，根据牛顿第一定律，物体不受力的作用时，总保持静止(如果原来物体静止)，或者保持匀速直线运动(原来是运动的)．反过来想，如果物体受到一个力的作用，它的运动状态(速度)就会被改变．可见力是使物体运动状态发生改变的原因．物体如果受到一个与它前进方向相同的力，它的速度就增大；反之，如果受到的力跟它的运动方向相反，它的速度就会变慢甚至停下来．当然，也可能使物体运动方向改变． 2典型例题 例1、下列各种情况中属于运动状态不变的是（